第21课《古代诗歌五首——望岳》课件 【高效课堂精研】统编版语文七年级下册.pptxVIP

杜甫望岳WANGYUE

新课导入同学们，我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢?那当然是“五岳”，因为有语云:“五岳归来不看山。”那在五岳之中谁的名气最大呢?泰山——五岳之首，“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色!

学习目标1.借助注释，初步理解诗歌大意。2.鉴赏诗歌的语言，准确把握诗人的思想感情。3.鉴赏诗歌，陶冶情操，树立远大志向。

壹课前导读

作者名片杜甫，字子美，又称杜少陵、杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而被称为“诗史”。存诗1400多首，有《杜工部集》。杜甫（712～770）

代表作品石壕吏新安吏潼关吏三吏新婚别无家别垂老别三别登高春望春夜喜雨律诗作者名片

作者名片读书和壮游时期南北漫游，看遍河山，裘马轻狂，志向远大。此时期诗歌带有浪漫主义色彩。陷贼与为官时期历国破家亡，哀民生多艰，创作出《春望》“三吏”“三别”等杰出代表作。困守长安时期生活艰苦，仕途失意，观民生疾苦，创作出反映现实的《兵车行》《丽人行》等作品。漂泊西南时期四处漂泊，穷困潦倒，疾病缠身，这期间是创作高峰期，《茅屋为秋风所破歌》《秋兴》等作于此时。

背景链接唐玄宗开元二十三年(735)，诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年(736)，二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)，这首诗就是在漫游途中所作。

文体知识律诗：中国旧诗体裁之一。通常的律诗规定每首八句。超过八句，即十句及以上的，则称排律或长律。八句完篇的律诗，每两句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。每首二、三两联(即颔联、颈联)的上下句习惯是对仗句。排律除首尾两联不对仗外，中间各联必须上下句对仗。本诗是一首五言律诗。

知识链接东岳泰山之雄，西岳华山之险，北岳恒山之幽，中岳嵩山之峻，南岳衡山之秀，早已闻名于世界。泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳，为五岳之首。泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠。形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它平添了几分神秘与深奥。

贰识字识词

识字识词

叁诗歌赏析

诗歌朗诵望岳（唐杜甫）岱宗/夫如何，齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/众/山小。

诵读感知岱宗夫如何？齐鲁青未了。诗意：泰山到底是什么样的呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断，望不到尽头。指泰山指山色不尽

诵读感知造化钟神秀，阴阳割昏晓。诗意：自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。大自然聚集古人以山北水南为阴，山南水北为阳聚集

诵读感知荡胸生曾云，决眦入归鸟。诗意：层云生起，是心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。同“层”眼眶

诵读感知会当凌绝顶，一览众山小。诗意：定要登上泰山的顶峰，（那时）四周的山峦看起来都会显得矮小。终当，终要登上

诗歌解读《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试具体分析。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。远望泰山参天耸立近望泰山高大秀美细望泰山情由景生愿望——抒怀言志

诗歌解读“岱宗夫如何？齐鲁青未了”采用了什么修辞手法？起到了什么样的表达效果？首句是设问的修辞手法。极言诗人初见泰山时兴奋不已，竟不知如何描绘的心情，令人顿生悬念。次句作答，总写泰山地域广阔的特点。

诗歌解读“青未了”写出了泰山怎样的气势？高大绵延

诗歌解读赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句。这两句写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。

诗歌解读赏析“荡胸生曾云，决眦入归鸟”一句。“曾云”“归鸟”，勾勒出“天高任鸟飞”的广阔背景；“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现。以此衬托出泰山的雄伟壮丽极其令人震撼的力量。表达了诗人对大好河山的无限眷恋及热爱之情。

诗歌解读“会当凌绝顶，一览众山小”是本诗的主旨句，你从中感受到了作者怎样的情感？尾联是整首诗的主旨句，化用孟子“登泰山而小天下”的名言，表现了诗人