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读书,是人生最大的快乐参考发言稿

各位领导、评委教师：

大家上午好!

上台的时候听到了大家的笑声，这种笑声我在过去的两天听到了非常多，究其缘故，是我理了一个惊奇的发型，严格意义上讲，这已经不算是发型了，由于已经非常少见到头发。在站到台上之前，我心中非常忐忑，不明白该如何面对大家，就在刚刚我看到了我演讲的标题：读书，是人生最大的欢乐。蓦地，我想起前段时间读林肯传看到的一句话：一个40岁的男人，应该对本人的长相负责。我没到40岁，而且发型也不属于长相的范畴，因此我豁然了，我能够淡定的站在这个讲台上。读书使人明智，我告诉本人：我无法改变天气，却能够改变心情;我不能操纵别人，却能够改变本人;我不能预知明天，却能够把握今天;我不能事事如意，却能够事事尽力。而这些，都是读书教会我的。

因此，人生最大的欢乐，是读书。

孟子云：君子有三乐，父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教之，三乐也。现在我三乐俱有，家庭美满、咨询心无愧、教书育人，对我而言，最大的欢乐是读书。

小时候，父母教会我读书，虽其不一定自知，但其生活颇有些老庄的滋味;正由于如此，我才能有一个平淡、平静、平和的心态，夫唯不争，故天下莫能与之争。我非常喜爱读书，从书中我明白了非常多道理，我明白人生命的意义，不在于坐享，而在与奋斗，在于在曲折的小路上开拓通向明天的坦途;在于在漠风呜呜吹过的荒漠上植下一片浓郁的绿荫;在于在波涛跌宕的峰顶浪尖上点燃永不熄灭的航标灯。

读研阶段，我读了非常多专业书籍，理论性强，那时，读书、考虑和写作的过程并不轻松，有灵光乍现、兴奋不已的时候，而更多的时候则是近乎“案牍劳神”，痛苦与疲乏相交。我曾经以为，人生的某一个阶段只是一个过渡，是为了到达另一个阶段。后来，一位书友咨询我，那你认为人生的哪一个阶段不是过渡呢?我不禁恍然，原来人生的每一个阶段都值得我们去珍惜，由于每一个我正在过着的日子，才是最真实的生活。

淡泊明志，宁静致远，我在平凡的教育岗位上坚守着宁静的心田。

最近，在师弟的微博上看到如此一段话：日光灯下没有黄昏，办公室里缺乏四季，坐在哪里都是坐在雨里，有一种无法压抑的感受叫做想要逃离。错过了桃红柳绿，望不见白塔长堤，风筝飞在多年前的梦里，我接着用按揭支持着伟大的gdp。我明白，他的职业倦怠期到了，我也曾有过如此一闪而过的年头，但是从书中汲取力量的我非常快拾掇心情，接着前行。因此，我和他聊了非常多，听他倾诉，帮他分析，最后给他介绍了一些书籍，书籍会让我们的人生宽度和深度都得到扩展的。非常多人最终沦为平凡的缘故事实上非常简单：从未清晰地认识到本人所需要付出的代价，更多的人在只付出一点点就开场怨天尤人。想明白这道理，再看看周围那些所谓“郁郁不得志”的人，就会明白他们事实上并不像他们所想的那样不得志，他们只是努力不够却又想不明白而已。

最近在批阅学生周记的时候，看到一个学生的文字灰暗消沉，我立即和他进展了单独交流，后来我和他谈了读《teachlikeyourhair’sonfire:themethodsandmadnessinsideroom56》(中文译名：《第56号教室的奇观》)的感受，并送给他一句话：lifeisajourney，notarace。我告诉他：我们要做一个欢乐的人，考试只是生活的一部分，我们的心情要永远像炉子上的水壶一样，即便屁屁烧的红红，也仍然要欢乐的吹着口哨，幸福的冒着鼻涕泡泡。

在班会课上，我专门做了一次关于生活和学习态度的辅导，我和他们共同分享了我的教育理念。

我告诉他们：“我觉得教育事实上是两个字。

教，不是单纯的知识传递，而是以身作则。我不会一边把作业扔到小孩脸上，一边希望他成为有个性和制造力的人。

育，不是填鸭，不是吃饱就能够生长，我需要时间和小孩一起相处，看看他们是如何想的，听听他们是如何说的，理解他们的世界和我们的有什么不同。

总之，我不会太功利。

教育不是复印机，爱和自由比什么都重要。”接下来，班级里掌声雷动。

事实上天非常蓝，阴云终要散;事实上海不宽，此岸连彼岸;事实上梦非常浅，万物皆自然;事实上泪也甜，当你如心愿。读书吧，你的人生将变得不一样，我喜爱在月光洒下的窗台，泡一杯香茗，捧一本好书，如古人般惬意，不记得所有的凡尘俗世，此刻，只有书，只有我。今时明月古时有，一样的月光朗照，我期盼所有喜爱读书的朋友们，也能如我如此徜徉在华月下，掬水月在手，弄花香满衣。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这是我青年时最喜爱的诗句，用这句话作为这次演讲的一个结尾，也是一段生活的标志，希望我能记取青年时的梦想，永不放弃。

我的演讲完了，感谢大家!