2025年教育随笔：普通高中科技创新后备人才培养的实践探索.docxVIP

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2025-02-21 发布于广东
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2025年教育随笔：普通高中科技创新后备人才培养的实践探索.docx

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普通高中科技创新后备人才培养的实践探索

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十大报告首次将教育、科技、人才单独成篇，三位一体，整体设计，系统谋划，并放在整个报告谋篇布局的重要位置，充分体现了党对三大战略工作的高度重视。科技创新人才是现代化建设人才的重要组成部分，是落实三大战略的主力军。新时代新征程之下的中国教育，要坚持为党育人、为国育才，紧紧围绕国家战略目标，全面提高人才自主培养质量，为加快实现高水平科技自立自强提供强大支撑。同时，国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出，要强化综合素质培养，指向学生的创新思维和实践能力，提升人文素养