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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
学校管理心理学第2阶段练习题2a江南大学考试题库答案,答
案在最后一页
江南大学现代远程教育第二阶段练习题
考试科目:《学校管理心理学》第四章至第六章(总分100分)
__________学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、单选题(每小题1分,共10题)
1、力求成功动机占优势的人,为其提供何种难度的任务最佳()
A较易
B中等
C较难
D难
2、态度与行为的关系是:两者()
A一致
B不一致
C不一定一致
D不相关
3、用间接含蓄的方式影响人心理的行为,称之为()
A暗示B服从C强化D从众
4、自发形成的群体,称之为()
A假设群体B参照群体C正式群体D非正式群体
5、主体对同一事物同时具有趋近与回避的动机,这种动机冲突是
()
A趋避冲突B双趋冲突C双避冲突D多重趋避冲突
6、认知失调理论的提出者是()
A海德
B费斯定克
C奥斯古德
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
D维纳
7、奥苏泊尔认为成就的动机包括认知的内驱力、自我提高的内驱
力和()
A尊重的内驱力
B社交的内驱力
C附属的内驱力
D生成的内驱力
8、第一印象影响到以后的认知,这种认知偏差称之为()
A首因效应
B近因效应
C晕轮效应
D定型作用
9、外部竞争或压力一般会使群体凝聚力()
A降低
B提高
C减弱
D维持不变
10、群体对其成员或成员间的吸引力,称之为()
A从众
B群体压力
C服从
D群体凝聚力
二、多选题(每小题2分,共10分)
1、构成态度的心理成分包括()
A认知
B情感
C行为
D意向
2、根据个体归属,可将群体分为()
A正式群体
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
B非正式群体
C参照群体
D实属群体
3、教师需要的特点是()
A物质需要的朴实性
B发展需要的稳定性
C自尊需要的迫切性
D成就需要的强烈性
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