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物理老师家长会发言稿（通用15篇）

物理老师家长会发言稿（通用15篇）

物理老师家长会发言稿篇1

敬重的各位家长：大家好!

我是八班级的物理老师，姓王。今日，借这个机会想和家长们沟通一下孩子的物理学习问题。

第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的，物理是整个中学阶段班的政治老师，我和3班的同学已经相处了两个多月的时间了，说心里话，我喜爱这些同学，我也尽自己最大的努力关心这些同学学得更好。他们也用自己的努力获得了更大的进步，在这次期中考试中，政治满分70分，3班政治成果的平均分达到52。84分，上,56分的有18位，优秀率35.3%，42分以上43人，合格率达到84.3%。这个成果是我们共同努力的成果，我还会更加努力，关心他们再进一步。

作为一名政治老师，我很关注我们现在处于青春期的孩子，他们现在正在长身体，思想开放了，接受的新学问多了，萌发了许多新的念头，比如恋爱或者叛逆，这些都是他们青春期的特点。不过对他们影响最大的可能是来自学业上的影响，我们许多同学到了学校已经很难适应学校的学习了，尤其是一次一次的考试失利，让他们已经对学习失去了爱好和信念。有一部分同学已经变得不再在乎学习了，他们会觉得课堂的学问不属于他们，他们在学问里找不到价值，他们于是查找其他自身的价值，他们开头说话，搞小动作，玩嬉戏，看漫画等等这时候，我们的家长往往也会变得无助和无奈，觉得这是孩子自身的责任，这是学校的责任，但是却很少想到大部分还是来自于家庭的缘由。每个家庭都有自己的特点，我没有方法详细的说，但是有些道理却是相通的，我想在这里与大家一起共享几点。

一、专心陪伴你的孩子，运用身体语言观看了解孩子的感受。如父母这么做，你会觉得父母爱你呢?

二、观赏与鼓舞孩子，布满期盼，学会等待。准时确定、强化孩子做的对的地方，对于孩子做不好的地方，少批判，少指责。

三、适度掌握。让孩子了解行为规范标准和不行逾越的底线。如：有一个同学每天睡觉。

四、多用正面语言引导，少用负面语言。如：不说你怎么这么笨，可以说成你可以变得更聪慧的

我们聚在这里其实就是一个目的，使我们的孩子更欢乐的成长，而这种欢乐不仅仅是愉悦本身，还伴随着胜利，挫折，和坚持。我要感谢家长伴侣对我工作的支持，体谅，其实老师的工作真的很辛苦，但是我们的心不苦，我信任用甜甜的心会最终收获甜甜的果实。

初二，是人生很关键的一个时期。它是同学中考征程中的加油站。

从摸索的初一阶段进入到初二，把握了肯定的学习方法和学习技巧后，有些同学一下子就放松下来，以为初二是学校三年里最轻松的一年，松懈了。其实不然，初二是一个起到承上启下、连接和扭转作用的关键学期。比如：同学刚接触物理还没有形成物理思维，不会思索，成果不抱负;各门学科进度加快，难度渐深问题;语文学科一如既往的积累问题，写作水平的提高，现在中考作文和写作占的比例越来越高，各种文体的阅读力量等等;数学学科，数型结合，难度加大。学科多了顾此失彼等等问题是客观存在的。假如盲目松懈，会导致初三学期的学习失去方向性，从而影响中考成果，错失进入重点高中的良机。

考试成果在某种程度上反映出同学在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用。其态度是最重要的，没有端正的态度，何谈技巧，何谈方法，何谈对学问的敏捷运用。初二对于成果来说，高层次的提高，和瘸腿学科的补差极为重要。如何提高，如何补差，对于此，我们建议家长可以通过多和学校老师联系端正学习态度和行为。如：胡文景同学就勤学好问

上了初二，发觉孩子们变化很大，主要有两个方面。一是身体上的，他们长高了，长大了，有的男孩还长了一些胡须，不过还是那么可爱。二是心理方面的，他们变得懂事了，但是也更有自己的想法，有时会叛逆了。许多孩子到了初二进入了青春期，心里动态会变多。有的孩子说会莫名奇异的生气，以前不会这样，在家也常常和家长顶嘴，其实自己也很自责，不知道怎么办，有的孩子说很烦躁，学不进去，也不情愿玩了，有的孩子会有早恋的前兆。。。。。。种种事情，都是青春期表现。对于这些状况，不要责备孩子，也不要给太大的压力，应当急躁疏导，做心理工作，(调整心态和方法，调整期望值，多沟通，多和孩子沟通，多和老师沟通)

作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行连续加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭训练的协作，如果没有良好，正确合理的家庭训练协作，再好的师资和学校都不行