九年级政治全册第一单元世界大舞台第三课中国的道路省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

第三课中国道路

中国当代化之路

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学习目标

（1）能说出我国基本国情。

（2）会讲出我国现阶段党基本路线。尤其是会背基本路线关键内容。

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自学指导一：

内容：书本P40—44

时间：6分钟

方法：自读书本，同桌交流、识记

1、当代中国历史坐标；

2、当代中国最基本国情；

3、我国处于初级阶段原因。

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1956年

新中国成立

1949年

21世纪中叶

社会主义初级阶段

社会主义

基本制度建立

基本实现

社会主义当代化

最少100年

1840年

1978年

年

改革开放与中国特色社会主义道路起点

鸦片战争

半殖民地半封建社会

中国在黑暗中探索

1911年

1919年

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当代中国历史坐标——中国正处于并将长久处于社会主义初级阶段

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当代中国历史坐标

社会主义初级阶段时间

1、就社会性质而言，我国已经是社会主义初级阶段。

2、就发展程度而言，我国社会主义还处于初级阶段。

社会主义初级阶段含义

1956年到21世纪中叶（大约100年）

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1950年，中国与发达国家生产力水平比较

国家

项目

中国

印度

美国

钢产量

2.3千克/人

4千克/人

538.3千克/人

发电量

2.76千瓦时/人

10.9千瓦时/人

2949千瓦时/人

结论

我国进入社会主义时候，经济建设起点很低，基础太差，生产力水平远远落后于发达国家，决定了我国社会主义必须要经历一个长久不发达阶段

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必威体育精装版中外农业人口所占比重对比（%）

中国

美国

加拿大

法国

农业人口

7.37亿

600万

33.95万

120万

总人口

13.16亿

3亿

3161万

6339.21万

所占比重

56%

2%

1.07%

1.89%

生产力水平低，农业比较落后

我国与发达国家工业劳动生产率比较（吨）

1.生产力水平还比较低

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东部地域与西部地域国内生产总值占全国百分比

年份

1994

1995

1996

1997

1998

东部地域

56.3%

55.1%

58.8%

63.7%

68.2%

西部地域

18.8%

17.2%

14.7%

14.1%

12.7%

2.地域发展不平衡

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年一次公民科学素质调查表明，中国到达公民科学素质标准人口百分比不到2%，而美国在两年前已达17%。据近期一项同日本、美国、欧盟15国比较调查，中国公众对“科学知识”、“科学方法”了解程度均为倒数第一，主要原因是普及教育不够。到年，中国15岁及以上人口中受过高等教育人口百分比为4.6%，而世界平均水平为12.6%，发展中国家平均为6.5%发达国家平均为28.1%，转型国家为13.9%，我国比发达国家滞后约50年。

3.科学技术水平民族文化素质还不高

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中国在生物、航天和信息等一些科技领域已跻身世界先进行列。不过，从总体上比较，还有较大差距。科技教授参考国际科技创新能力综合评价方法，选取12项关键指标进行计算，结果表明：年中国科技创新能力在49个主要国家(占世界GDP92%)中，居于第28位。

3.科学技术水平民族文化素质还不高

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美国

日本

德国

法国

中国

1993年

1

2

3

6

—

1994年

1

2

3

6

23

1995年

1

2

3

5

27

1996年

1

2

3

5

28

1997年

1

2

3

4

20

1998年

1

2

3

4

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科学技术水平还不够高

中外科技实力比较

年中美在校大学生人数对比

3.科学技术水平民族文化素质还不高

在校大学生

总人口

比重

中国

1400万

129227万

1.11%

美国

1500万

2844万

52.74%

民族文化素质还不够高

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4.社会主义详细制度还不完善

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4.社会主义详细制度还不完善

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一、生产力水平还比较低，各地域生产力发展不平衡(根本原因)

二、科学技术水平和民族文化素质还不高

三、社会主义制度还不完善，体制还不健全

(表现)

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当代中国历史坐标

归纳总结

社会主义初级阶段表现

1、生产力总体水平还比较低，地域发展不平衡；

2、科学技术水平和民族文化素质还不高；

3、社会主义制度还不完善，体制还不够健全。

1、就社会性质而言，我国已经是社会主义初级阶段。

2、就发展程度而言，我国社会主义还处于初级阶段。

社会主义初级阶段含义

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自学指导二：