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第1章数据与信息
问题导入在互联网、大数据时代,人们可以通过计算机和移动终端,随时随地获取信息、了解社会。例如:《这十年——突破的中国》系列纪录片对收集的大量数据【包括图形、图像、视频、音频、文本(文字、数字、数值、字符)】进行存储、挖掘和分析后,以多媒体记录新闻事件,满足人们对信息直观化、可视化的需求。
新知学习1:数据数据是现实世界客观事物的符号记录,是信息的载体,是计算机加工的对象。
数据的概念数据是现实世界客观事物的符号记录。100m250km/h170cm
数据的概念在日常生活中,人们常使用符号来表达客观事物,如下图的体育运动符号。
数据的概念世界任何客观事物在人脑中的反映(意识)离不开符号的表达和基于符号的逻辑推理。
数据的概念数据是信息的载体。10
数据的概念数据是计算机加工的对象。在计算机科学中,数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称,是联系现实世界和计算机世界的途径。
数据的概念现实世界的各种符号,包括图形、图像、视频、音频、文本等数值性和非数值性符号,都可以被计算机转换成二进制,进行各种逻辑运算,处理成有意义的数据;然后将计算机运算的二进制数结果转换成现实世界的视、听、触等各种感觉的信息。
数据的概念
数据的概念在大数据时代,数据不仅是信息的载体,也是人们提取信息、做出决策的重要依据,成为人们认识和理解现实世界客观事物的重要资源。
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数据记录方式发展的基本历程
数据采集的基本方法通过查阅书籍、记录等资料,来获得自己想要的数据。查阅资料法
数据采集的基本方法实地考查是为了研究一个事物的真相,通过去实地测绘、拍照等现场采样进行详细的数据收集的一种方式。实地考察法
数据采集的基本方法观察法是通过现场察看、开会分析、实地采样等多种手段相结合,利用录音、录相、拍照等方法采集数据的一种方法。观察法
数据采集的基本方法问卷调查法可以是网络调查也可以是实体调查。问卷调查法
探究活动1欣赏视频《庆祝国庆多媒体作品——中国速度》,思考这个视频呈现了哪些数据。
探究活动1视频《庆祝国庆多媒体作品——中国速度》呈现出了数字。数字
探究活动1视频《庆祝国庆多媒体作品——中国速度》呈现出了文字。文字
探究活动1视频《庆祝国庆多媒体作品——中国速度》呈现出了图像。图像
探究活动1视频《庆祝国庆多媒体作品——中国速度》片段有声和无声对比。声音
探究活动1视频《庆祝国庆多媒体作品——中国速度》对收集的大量数据(包括图形、图像、视频、音频、文字、数字、数值、字符等)进行存储、加工和分析后,以多媒体的形式展现出来,满足人们对信息直观化、可视化的需求。视频
新知学习2:数据的基本特征人们在探索现实世界时,用数据记录自然现象与社会的发展。寻求数据的基本特征和规律,就是探索与揭示自然和社会的发展规律。
新知学习2:数据的基本特征在计算机科学中,数据具有如下基本特征:1二进制在计算机中,数据以二进制的形式存储和加工。
新知学习2:数据的基本特征在计算机科学中,数据具有如下基本特征:2语义性语义是将数据符号解释为客观世界的事物。
新知学习2:数据的基本特征在计算机科学中,数据具有如下基本特征:3分散性数据是分散的记录,分别记录不同客观事物的运动状态。
新知学习2:数据的基本特征在计算机科学中,数据具有如下基本特征:4多样性与感知性数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的,如图形、图像、视频、音频、文本等。
知识小结数据及其特征数据数据的概念数据记录方式发展的基本历程数据采集的基本方法数据的基本特征二进制语义性分散性多样性与感知性
练习1.下列关于数据说法不正确的是()。A.随机生成的数据是没有任何价值的B.人们在长期的社会实践过程中形成了数据的概念C.数据的记录形式多,可以是图像,数字,文字......D.人们在使
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