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难忘的游戏400作文大全27篇

难忘的游戏作文篇1

爱玩游戏是我们儿童的天性。下午，我们在林老师带领下，上了一节既艰难又有趣的心理游戏课。

既然是心理游戏课，便一定有许多的游戏。其中最有意思、最困难，也让我记忆最深刻的便是“无声大派对”了。

怎么玩呢？游戏规则是用无声的语言，使在同个季节出生的同学以日期顺序排成一列。

随着老师一声令下，我便马上来到张世琛旁，用手指点点他，再用手指指向男生，我想告诉他：“我俩分工，我去找与我们同个季节出生的女生，你去找与我们同个季节出生的.男生。”张世琛点点头，他似乎已经明白了我的用意。于是，我马上跑到女生中，伸出1个和3个手指头，表示我是春季的。

突然，一个小小的身躯正拽着我走向女生中，原来是孙玲珑。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，这对我们一定有帮助。果然不出我所料，孙玲珑把我带到了电脑旁，很多的女生正集结在那儿。很快，张世琛也带着男生来会合了。

接着，我们开始排座位。起初，在黄柔的井井有条的安排下，我们组一月份的同学很快按日期顺序排好了队伍。可是，王书涵耐不住性子，开口询问我们的出生日期。我们好几次劝阻都没用，我们也不理睬她了，继续用无声语言来排队。很快，我们便排好了队伍。

通过今天这么多的游戏，我深有体会：声音是多么重要，如果没了声音，世界就会乱套，就很难交流自己的想法。我还懂得了：我们也应该去相信别人，相信别人可能给你带来的是一箱宝藏。

难忘的游戏作文篇2

儿时点点滴滴仍让人难忘。童年永远是一个人生命中最美的花季。

残暑未消，秋意未浓。秋何也？蛙鸣蝉声仍不绝于耳，绵延不绝。高枕难眠，纵身而起，来漫步于乡间小路。突起兴致，乃卧身潜行，移步丛间，蟋蟀忽入眼间。起身高望远，只见蚂蚱猛跃起，没入乱草，失而不见。

今唤弟来，两人竞走寻其。弟曰：“吾见其形，已停平地。机不可失！”吾闻之，飞奔而去，绕起身后，出其不意。乃扑去，其惊也，远逃，入厅中，莫能览之。

吾弟再入丛中，夜已深。奶唤吾曰：“月黑风高，速与吾弟归也。”吾脸露怒色，心想：若今不能寻其虫，吾夜不眠！落叶如毯，匆匆行之，吾弟三入树丛，莫有成效，忐忑归家。

入厅中，只见一只蚂蚱横卧。大喜过望，吾起身追之，雷厉风行，果断抓其翼，押入瓶中。

身呈青绿、墨绿色，足为淡红，远望犹如绿叶。弹身而起，撞于杯壁，跃下。又欲爬墙而上，失足坠之。放入落叶，藏身叶中，又如新叶。观其，其犹如怒目圆睁，吾笑望瓶中，甚欢也。

自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，难以忘怀。今思之，记忆仍清。脑海中定格了这难忘的瞬间！

难忘的游戏作文篇3

今天，我们上了一节有趣的作文课。一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔，我非常好奇地想：老师拿水彩笔做什么呢？

直到上课我才知道，老师要带我们做个游戏，名字叫“蒙眼作画”，虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画，但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。

老师先给我们每人发了一个眼罩后，我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔，我偷偷看了一眼，选了我最喜欢的蓝色。

老师又发了一张白纸，然后老师开始发言了：“先在纸的左边画一棵树，写上树的名字。”听到老师的话，我的脑袋“嗡”了一下，想也没想就用手摸索着画了起来。“再画一条小溪，在小溪的旁边再画上房子。”还没等我画完大树，老师又发话了，我手忙脚乱的画上了小溪和房子。“在房子的上面画一座山。”这时同学们就坐不住了，像没头的苍蝇似的，“乱飞乱撞”，想找刚才画的房子。而我画了一座像五根手指一样的山，并起名为五指山。

接下来的时间老师让我们自由发挥，再点缀一下自己的画，我想象着房子下面有几个人，他们在放风筝……其实这事我的眼罩下面有一条缝，我每时每刻都在看着自己的画，所以我一定是所有人中画的最好的`，我在心里这样美滋滋的想着。

画完以后，老师把画收了上去，让我们猜哪幅画是自己的，我一眼就猜中了。正如我所想，老师表扬了我，说我的画是最有创意的，而我的脸却火辣辣的。

这个游戏怎能不令我难忘呢？

难忘的游戏作文篇4

星期三上午语文课，语文老师给我们玩了一次游戏，语文老师走进教室，“哇！”同学看见老师手里的薯片，大叫着，老师面带微笑地说：“今天我们来玩一个“挤眉弄眼”的游戏。”同学们都很好奇，大家纷纷议论着说：“‘挤眉弄眼’是什么游戏呀！”老师说：“这个游戏就是把薯片放到额头上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，谁先吃到，谁就赢。”大家都说：“哦！知道了。”大家都跳了起来。

比赛开始了，老师先叫了四位同学上台，让大家观看，比赛开始，老师首先把四个薯片发到了他们的额头上，台下一片沸腾，有的在加油，台上的同学有的一直在皱眉头，好像很生气一样，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翘鼻子，像一头要打喷嚏的小猪，有的