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部编新版一年级下册第三单元重难点汇总

1、部编新版一年级下册第三单元重难点汇总

第三单元重难点汇总

一、新学部首

块——土字旁

孤——子字旁

单——倒八

二、易错笔顺

也：第一笔是横折钩。

乐：第一笔是撇。

哥：横、竖、横折、横、竖、横、竖、横折、横、竖钩(10)。

快：点、点、竖、横折、横、撇、捺(7)

当：竖、点、撇、横折、横、横(6)

很：撇、撇、竖、横折、横、横、竖提、撇、捺(9)

三、多音字

只：zhǐ(只有)zhī(一只)

种：zhòng(种地)zhǒng(种子)

乐：lè(快乐)yuè(音乐)

得：dé(得到)děi(只得)

四、词语

1.要求会写的词语：

他们河边听说也好土地

听见哥哥单个居住招手

呼叫快乐好玩很多当时

音乐听讲行走也许

2.近义词：

偷偷——悄悄

忽然——突然

孤单——孤独

邻居——街坊

飞快——赶快

快乐——开心

3.反义词：

进——出

单——双

有——无

飞快——缓慢

从前——现在

快乐——伤心

安安静静——吵吵闹闹

4.词语归类：

(1)AABB式词语

叽叽喳喳安安静静快快乐乐

平平安安红红火火明明白白

(2)ABB式词语

静悄悄胖乎乎红润润

黑乎乎亮晶晶气冲冲

(3)数量词

一棵树一个鸟窝一只喜鹊

一只小公鸡一条小虫子

一条鱼一个人

(4)“得”的用法

范例：吃得很欢急得直哭【动词(形容词)+得+副词】

类似：玩得开心扫得干净读得认真跳得老高

(5)“地”的用法【形容词(副词)+地+动词(形容词)】

范例：飞快地游叽叽喳喳地飞回来安安静静地睡觉

类似：高兴地说认真地写

(6)动词

折船跳绳拔河看书画画

踢毽子搭积木听音乐下象棋

捉小鸡打排球打篮球踢足球

打羽毛球坐跷跷板开运动会

五、佳句积累

1.感叹句

例句：四个人玩，很好!

2.含有关联词的句子

例句：树很孤单，喜鹊也很孤单。

3.排比句

例句：这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

六、仿写练习

1.树很孤单，喜鹊也很孤单。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

仿写：爸爸喜欢看书，我也喜欢看书。

他是少先队员，我也是少先队员。

2.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

仿写：回到家，我认真地写作业。

我和小朋友在操场上欢快地玩耍。

2、部编版语文五年级下册第一单元教案

第一单元

1.认识“昼、耘”等6个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘”等4个字。

2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。

3.能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。

4.能根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。

-第一课时-

一、导入新课,激发兴趣。

同学们,谁来说说,在你眼中,童年是什么样的呢?(自由、天真、无忧无虑……)在同学们眼中童年真是多姿多彩!是啊,每一个人都有自己的童年往事,快乐也好辛酸也罢,都是我们生命中最珍贵的记忆。

现在,老师将带领大家穿越时空,去宋代感受一下当时人们的童年乐趣。

二、初读课文,扫清字词障碍。

1.请同学们自由朗读三首古诗,标出自己不认识的字词,与同桌交流。

2.(出示7个会认的字)

(1)学生齐读,注意读准“磬、陂、漪”的读音。

(2)认读多音字“供”。

3.(出示4个会写的字)指名学生读,师正音。

4.学生齐读三首古诗,师正音。

三、再读课文,整体感知。

1.同学们,读完这三首古诗,结合解释,你从中读懂了什么呢?(有小孩子在种瓜、小孩子在玩冰、牧童在吹笛子……)大家读懂的还真不少