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《原子结构与元素的性质》教案
素养要求
1.知道碱金属元素、卤族元素的结构和性质,能从原子结构角度解释同主族元素性质的递变规律,形成“结构决定性质”的观念,强化“宏观辨识与微观探析”的学科核心素养。
2.能设计实验方案,探究同主族元素性质的递变性,提升“科学探究与创新意识”的学科核心素养。
分点突破一碱金属元素
1.元素的性质
2.碱金属元素的原子结构
元素
Li
Na
K
Rb
Cs
原子结构
示意图
________
________
原子半径
(mm)
0.152
0.186
0.227
0.248
0.265
结构特点
相同点
最外层电子数都是________
递变性
从Li到Cs,核电荷数逐渐增加,电子层数逐渐________,原子半径逐渐________
3.碱金属单质的性质
(1)钠、钾与O2反应的比较
实验操作
实验现象
化学方程式
实验结论
钠
剧烈燃烧,有黄色火焰,生成淡黄色固体
________________________________________________________________________
与O2反应的剧烈程度:Na____K,生成产物越来越复杂
钾
比钠的燃烧更剧烈,火焰呈紫色(透过蓝色钴玻璃观察)
钾与氧气反应生成比K2O2更复杂的化合物
特别提醒(1)做碱金属化学性质实验时,碱金属一般取绿豆大小为宜。若用量过多,实验时易发生危险。在使用前,要用滤纸吸干钾、钠等金属表面的煤油。
(2)碱金属在空气中加热与O2反应,Li与O2反应生成Li2O,Na与O2反应生成Na2O2,K与O2反应生成KO2,Rb和Cs遇空气立即燃烧,生成更复杂的产物。
(2)钾、钠与H2O反应的比较
钾
钠
实验操作
实验现象
共同点
a.金属浮在水面上
b.金属熔化成光亮的小球
c.小球四处游动
d.发出“嘶嘶”的响声
e.反应后滴加酚酞溶液变____
不同点
____与水反应更剧烈,伴有轻微的爆炸声
化学方程式
________________
________________
实验结论
金属的活动性:Na____K
特别提醒(1)碱金属单质与H2O反应,生成强碱和H2,Li反应剧烈(但比Na弱),Rb和Cs遇H2O立即燃烧、爆炸。
(2)由于Li、Na、K能与O2和H2O反应,故实验室中Na、K保存在煤油中,Li(密度比煤油的小)常保存在石蜡中。
(3)碱金属元素的化学性质与原子结构之间的关系
从Li→Cs,随着核电荷数的增加,电子层数逐渐________→原子半径逐渐________→原子核对最外层电子的引力逐渐________→原子失去最外层电子的能力逐渐________→元素的金属性逐渐________。
4.碱金属单质物理性质的比较
[即学即练]
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)第ⅠA族元素全部是金属元素。()
(2)同主族元素的最外层电子数一定相同。()
(3)从Li到Cs,碱金属的密度越来越大,熔、沸点越来越高。()
(4)Li在空气中加热生成Li2O2。()
(5)碱金属元素单质都应该保存在煤油中。()
(6)K比Na活泼,故K可以从钠盐溶液中置换出Na。()
(7)碱金属元素在自然界中能以游离态存在。()
2.下列有关金属钠和金属钾的比较,正确的是()
A.金属性:NaK
B.氢氧化物的碱性:NaK
C.还原性:NaK
D.与水反应的剧烈程度:NaK
3.钠在周期表中位于第三周期第ⅠA族,是碱金属元素的代表。下列叙述正确的是()
A.Na在空气中燃烧会生成Na2O2,故Li在空气中燃烧也会生成Li2O2
B.碱金属元素是指ⅠA族的所有元素
C.碱金属阳离子,氧化性最强的是Li+
D.Li、Na、K都可以保存在煤油中
分点突破二卤族元素
1.卤素单质的主要物理性质
卤素单质
F2
Cl2
Br2
I2
都是有色单质
颜色、状态
________
色气体
________
色气体
________
色液体
________
色固体
逐渐增大
密度
逐渐________
较低
熔、沸点
逐渐________
特别提醒(1)Cl2易液化。
(2)常温下,Br2是唯一呈液态的非金属单质;Br2易挥发,实验室中将溴单质密封保存,并加水液封以减少挥发。
(3)I2为紫黑色固体,易升华,淀粉遇碘变为蓝色。
(4)卤素单质在水中的溶解度不大,但易溶于CCl4等有机溶剂(都能与水反应,其中F2与水能完全反应)。
2.卤族元素的原子结构
元素
F
Cl
Br
I
原子结构
示意图
________
________
结构特点
相同点
最外层上都有________个电子
递变性
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