四年级上美术教案-趣味小台历_冀教版.docVIP

四年级上美术教案-趣味小台历_冀教版

四年级上美术教案-趣味小台历_冀教版

四年级上美术教案-趣味小台历_冀教版

课题与教学内容

四、趣味小台历

课时安排

１

教

学

目

标

知识技能

学会制作台历得基本方法（剪、折、画等）和步骤。

过程方法

通过欣赏、动手实践操作,掌握基本得制作方法

情感态度

培养细心制作得习惯，开发学生得创新意识。

教

学

札

记

教学过程设计

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

一、激趣导入：

新得学期已经开始了，让我们翻开台历来看看吧。（出示实物台历)台历有什么作用呢？台历放在什么地方?我们来给新得学年或者新得一周某一月作一个台历好吗?

二、探究新知:

１、台历范品出示:台历由哪两个部分组成？

学生回答:告诉日期

放在桌前

学生观察,分析台历得组成部分(基座、日期、画面）

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

2、台历要放稳在桌上，必须立起来。怎样使小纸片立起来？

3、?怎样让折好得基座更加有趣呢?师示范将对这方法得基座剪制成双兔外形。

4、讨论：您有什么新得想法和创意?（动物外形,植物外形，物品外形)

5、配日期：可选择一个月或者一个星期得日期配上去。

教师出示范品(正误对比）(1）日期写得很小,写得乱。

（2）日期写得大,并配上画面，干净等)

6、指导学生欣赏书中作品

7、组织学生讨论:您想做一个什么样得台历？

三、学生制作,师指导

利用自己准备得材料做一个精美有趣得小台历。

四、展示评价，评选最优秀得台历

学生尝试作业,请几名学生上台试着折。

学生尝试第二次创作,发现问题,提出问题

学生对比发现问题，总结交流经验

学生对作品进行分析，谈感受

学生讨论,汇报结果

学生制作

教师可适当出示一些图片给学生提示