2023-2024学年北京西城44中高三最后一模历史试题含解析.docVIP

2023-2024学年北京西城44中高三最后一模历史试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．如下图是1984年创作的漫画《做实验》。“实验”的最终目的是

A．实现国家统一

B．推进改革

C．调整外交政策

D．筹建经济特区

2．据欧盟统计局数据显示，2015年欧盟有510万人出生，520万人死亡，历史上第一次出现人口负增长；但同期欧盟总人口却从5.08亿上升到5.1亿。导致此时期欧盟总人口不降反升的主要原因是

A．欧盟国家福利制度确立 B．经济区域集团化发展不平衡

C．世界经济全球化的发展 D．欧洲一体化的负面效应凸显

3．一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动

A．反对旧道德崇尚现代文化 B．混淆了先进与落后的界限

C．充分肯定了文言文的价值 D．存在对旧文化的传承与创新

4．下表为在甲骨文中所见的商代武器和刑罚统计情况（部分）。这反映出商朝

A．强制性权力已出现 B．对外征战十分频繁

C．实行严刑峻法统治 D．社会阶级矛盾激化

5．如图为西安大雁塔唐代进士题名帖。大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中，为唐玄奘所建。唐朝新中进士，均在大雁塔内题名，故以“雁塔题名”代称进士及第。雁塔下题名成为时人光宗耀祖的目标追求。对此解释合理的是，唐代

A．科举取士的形式趋向于僵化 B．书法艺术受到士人推崇

C．科举考试的社会影响力凸显 D．文学素养影响科举功名

6．如图是美国、英国、日本、巴西、印度在不同时期反映城市化进程的“城市人口比重变化”曲线图，美国所对应的数字是

A．①

B．②

C．③

D．④

7．郁达夫，浙江富阳人，我国现代著名作家和诗人，抗战爆发后，积极投身抗日救亡运动。1938年1月18日在武汉写下“年年风雨黄花节，热血齐倾烈土坟。今日不弹闲涕泪，挥戈先草册倭文”一诗。结合所学，指岀下列选项中与之相关的说法错误的是

A．以激昂的心情缅怀了黄花岗起义死难的烈土

B．可能与日本军队侵占郁达夫的故乡富阳有关

C．凝聚着抗日战争进入相持阶段后必胜的信念

D．表达出了他要与日本侵略者决一死战的决心

8．下表为20世纪80年代深圳创造的部分“全国第一”情况。材料反映了深圳

A．是市场经济体制改革的试验点 B．是新时期经济改革的方向标

C．开发了中国经济新的增长点 D．经济体制改革的全面展开

9．宋代十分重视财经工作，对理财机构赋予很高的行政地位和很大的权力，其中央机构称“计省”。下列项中，对“计省”的解读恰当的是

①“计省”的长官为三司使②“计省”即尚书省

③“计省”习称政事堂④“计省”起到了分割相权的作用

A．①④ B．③④ C．①②③ D．①②③④

10．关于哥伦布到达美洲，史学界有着基于不同立场和观点的种种解释或评价。下列说法中，反映了欧洲殖民主义者立场和观点的是

A．发现了“新大陆” B．开辟了“新航路”

C．找到了“无主地” D．证实了“地圆学说”

11．下图是司母戊鼎，出土于河南省安阳市武官村一户农民的农地中，因其腹部著有“司母戊”三字而得名。从其得名的原因看，该青铜器属于（）

A．礼器 B．兵器 C．酒器 D．炊器

12．“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。”这一曾广泛流行的顺口溜反映的生产情景出现于

A．土地改革之前 B．土地改革时期

C．人民公社时期 D．改革开放时期

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）（历史选修4：中外历史人物评说）

材料20世纪50年代，刘少奇同志认为，我国是社会主义国家，但是教育制度却还是老一套，跟旧的教育制度是一样的，是历史上遗留下来的教育制度，这种教育制度是不好改的，但是可以发展新的教育制度。他赞成发展高中、大学，改革高中以上（包括大学）的教育方式，学生既可以是学生，又可以是工人。这样子，就是一种改革了。学生既学到书本上的知识，又学到实际的操作本领，将来毕业之后，他们既有文化知识，同时又有实际的经验。不然的话，他们只有书本的知识，而没有实际的工作经验。同时学生去工厂实习，也可以使工厂少招人。当时办了技工学校，学生可以一面学习文化知识，一面到工厂去学习实际的机床操作。最后毕业的学生，文化知识也有，工作经验也有，到工厂