1.3 学会自我保护（教学设计）七年级道德与法治下册统编版2025.pdf

七年级下册1.3《学会自我保护》教学设计

课题1.3《学会自我保护》单元第一单元学科道德与法治年级七年级下册

1.责任担当：了解性知识，树立正确的性观念，与异性交往时注意遵守规则，学会进行自我

核心保护

素养2.人格健全：与异性交往时既要懂得交往的积极作用，也要注意进行自我保护

目标3.道德修养：与异性交往时加强道德修养，既要自尊自爱，又要尊重他人，善待他人

4.法治观念：与异性交往时树立牢固的法治观念，学会依法律己，依法维权

重点如何进行自我保护,安全度过青春期

难点如何进行自我保护,安全度过青春期

教学创设情境、案例分析、讨论交流、学练结合等

方法

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课自学导航：请阅读课本内容，完成填空，大约用

时3分钟.

1.随着身体的发育，我们逐渐走向性_______。这

时我们会对性产生______，也会产生______。这

就要求我们了解性______，树立正确的性______。

2.我们应当通过_______途径获取性知识。我们可

以从_______、教材、__________中了解相关知识，

还可以向________、老师等_______相关问题，获完成填空抓住知识要点

得他们的指导和帮助。

3.在青春期里，我们如何学会自我保护？

（1）我们应当__________，言谈举止________。

在涉及性的问题上尤其要注意________和

________。

（2）我们应当增强自我保护______，提高_____

和应对性______、性______的能力。我们是自己

身体的_____，如果有人试图越过身体的“______

线”，我们要_____和善于保护自己。在日常生活中，

我们要学会______并抵制性骚扰、________等行

为，掌握有效的应对方法和_______，学会运用

______武器维护自己的合法权益。完成填空抓住知识要点

（3）与异性交往，我们应当树立正确的_______

观念和牢固的法律_______，遵守中学生

_____________。在任何时候，________道德底线

的事情坚决不做，________法律的事情坚决不做。

讲授新课探究任务一接受性教育的必要性

情境材料：2024年数据表明，艾滋病疫情在中国

阅读感悟创设情境，引

仍处于较高发状态。

导学生从丰富

的感性材料中

根据国家卫健委卫生发展研究中心等单位联合发

感悟，逐步上

布的《中国青年生殖健康蓝皮书》，2023年共报

升到理性认

告1