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教育管理学学科素养培育路径研究教学研究课题报告
目录
一、教育管理学学科素养培育路径研究教学研究开题报告
二、教育管理学学科素养培育路径研究教学研究中期报告
三、教育管理学学科素养培育路径研究教学研究结题报告
四、教育管理学学科素养培育路径研究教学研究论文
教育管理学学科素养培育路径研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
1.教育管理学学科发展现状
2.学科素养培育的重要性
3.当前教育管理学教学存在的问题
4.研究的社会与学术意义
二、研究内容
1.教育管理学学科素养内涵界定
2.国内外教育管理学学科素养培育现状分析
3.学科素养培育路径的理论构建
4.学科素养培育路径的实证
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