五年级数学下册二校园艺术节__分数的意义和性质我学会了教案青岛版六三制.doc

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我学会了

教学内容：

青岛版小学数学第十册第28页。

教材简析：

“我学会了”是对其次单元分数的意义和性质的复习与检测，通过复习，可以帮忙学生进一步巩固和加深对所学学问的理解，沟通学问之间的联系，为今后学习分数四则运算和解决有关分数的实际问题奠定基础。

教学目标：

1、进一步理解和把握分数的意义、性质。

2、学会依据数学学问之间的内在联系整理有关分数学问，进展规律思维力量，提高解决简洁实际问题的力量。

3、激发学生参与热忱，培育主体意识和数学应用意识，创新意识和实践力量。

教学过程：

一、供应素材、激发兴趣。

出示：1/35/47/79/76

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