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情境教学在中学语文作文教学中的运用
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1情境教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2中学语文作文教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3情境教学在中学语文作文教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、情境教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2人本主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3情境认知理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、中学语文作文教学中情境教学的具体应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1创设真实情境，激发写作兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.1校园生活情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.2社会实践情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1.3文化传统情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2运用多媒体技术，丰富情境体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2.1视觉情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.2听觉情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.3触觉情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3结合教材内容，构建情境教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3.1文学作品情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3.2语言知识情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3.3文化背景情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
四、情境教学在中学语文作文教学中的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1.1情境创设者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1.2情境引导者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1.3情境评价者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2学生参与方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2.1主动参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2.2合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.2.3自主创作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.3教学评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.3.1形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.3.2总结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
五、情境教学在中学语文作文教学中的效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.1学生写作兴趣的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2学生写作能力的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.3学生情感态度的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
六、案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．
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