1.1隋唐统一与灭亡 +课件-2024-2025学年统编版历史七年级下册1.pptxVIP

第1课

隋朝统一与灭亡

学习目标

(1)能够了解隋朝历史的基本线索和重要的事件、人物、现象，知道隋朝统一和开通大运河

的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)

(2)能够对隋朝的统一、开通大运河、科举取士制度等形成合理想象，进行初步分析，认识

其意义和影响。(唯物史观、历史解释、家国情怀)

(3)能够通过隋朝经济发展成就，了解生产力发展对政治、社会、文化变革的推动作用。

(唯物史观、历史解释、家国情怀)

(4)通过了解大运河文化遗产的辉煌成就，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，

提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(唯物史观、家国情怀)

一、隋的统一

国家概况

黄

海

(1)建立时间：581年

河

(2)建立者：隋文帝杨坚

长安◎东

(3)都城：大兴

大兴◎隋江

(4)统一时间：:589年海

(5)意义：结束了长期分裂局面，

顺应了民族交融的大趋势，促进

◎都城

南北方经济、文化的交流和发展。-—政权部族界南海

——今国界

目前已知历史上结束分秦、西晋、隋

裂，实现统一的朝代有统一是历史发展的必然趋势!

哪些?

壹·隋朝的统一北朝政权更迭

魏

十六国

东汉西晋

东晋

蜀吴

北朝

隋朝统一

(年)

589南朝

天下大势，分久必合，统一始终是历史发展的必然趋势!

壹·隋朝的统一

隋朝统一的原因及条件：

客观上：

(1)北方民族大融合，南方经济的发展；

(2)长期的分裂割据，人民渴望统一；

(3)南方陈政权统治的腐朽。

主观上：

(1)隋政治稳定，经济富足，实力雄厚；

(2)隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。

壹·隋朝的统一

3、隋朝巩固统一的措施：开皇之治

措施经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。

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