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第二课把握逻辑要义;“中国有世界上没有的万里长城,为万人瞩目。”;
;【名词点击】“偷换概念”与“偷换论题”;思考:;例1、有人说,“历史剧作为文艺作品,应该允许有艺术虚构”。我不赞成这个说法,我们怎能把历史剧看成“主要是艺术虚构”呢?
上述议论违反了形式逻辑的什么要求?请说明理由。;【知识归纳】;
;“吾盾之坚,物莫能陷也。”;思考:思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗?;知识拓展区分逻辑矛盾与客观矛盾;【知识归纳】;会议主持人的话是否合乎逻辑,为什么?;“它是一部优秀的文学作品”;有人问:有没有飞碟?你既不能肯定有,也不能肯定没有,而是说:“我不清楚。”
这种回答是否违反了排中律的要求?;【知识归纳】;【知识整合】矛盾律和排中律的关系;知识拓展;规律名称;D;2.同一律要求人们:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。下列违反同一律的是()
①物质是世界的本原,原子是物质,所以,原子是世界的本原
②我赞成实践是检验真理的唯一标准,但我认为马克思主义基本原理也应当是检验真理的标准
③某人说:“这件事我没有过问,只是侧面了解了一下情况,提点意见,仅供参考”
④顾客问:“我的排骨面怎么还没好,我等了很久了。”服务员回答:“你为什么非要吃排骨面,你不能吃炸酱面吗?”
A.①② B.②③ C.①④ D.③④;B;C;C;D
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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