校本选修课程介绍：化学与健康最终.pptVIP

小组成员：吴楠刘妍张雪彪汲明伟必修：《化学1》《化学2》选修：《有机化学基础》《化学反应原理》《物质的结构与性质》《实验化学》《化学与技术》《化学与生活》12延边地区化学教材【名称】《化学与健康》01【内容】本课程是主要以高中《化学1》、《化学2》的基础知识为主线，用与人体健康密切相关的生活问题为落脚点，以影响健康的化学因子为出发点，阐述了化学与健康的关系。02【类型】高中化学知识拓展类、高中化学兴趣特长类（基本不涉及系统、复杂的化学理论知识）03课程简介【目标】通过对与人体健康密切相关的生活中的化学问题、生活中的化学现象的探讨，使学生认识化学与生活、化学与健康、化学与食品安全等的关系，以丰富知识，开阔视野，形成合理使用化学品的意识，养成良好的饮食习惯和健康的生活方式，从而使学生达到学会生活、学会健体、学会学习的目的。同时培养学生进行资料收集、信息交流、合作探究学习的能力。01【特色】拟编写融合延边地方特色，集化学、社会、生活三位于一体。形式上力图体现化学知识的前瞻性、新颖性、人文性、地域性；内容上力图体现化学与人类的生存、发展和健康等方面密切联系；观念上力图体现化学的人文内涵与科学价值。02课程简介课程内容九章35节1-1水污染的种类与危害1-1室内污染物的危害1-3控制装修污染的主要措施1-2水污染的防治1-2室内污染物的种类第二章水，流淌的生命，悲伤的眼泪？（水污染及饮水健康）第一章空气，我们同呼吸，共命运！（室内空气污染与防治）课程内容4-1蛋白质的生理功能及来源4-2蛋白质的组成和结构4-3蛋白质的化学性质04第四章生命的基石——蛋白质05九章35节013-1碘3-2其他微量元素3-3维生素C3-4维生素的分类3-5重要维生素的功能和来源03第三章不可或缺的微量元素与维生素02课程内容第五章色香味与食品添加剂§5-1为什么要使用食品添加剂§5-2食品添加剂的使用§5-3食品添加剂的种类第六章营养均衡与科学饮食--食谱的优化设计§6-1食物的营养§6-2平衡膳食§6-3优化设计食谱第七章毒品与化学§7-1毒品概论§7-2识别常见毒品§7-3常见毒品及其危害课程内容§9-1生态纺织品简介§9-2纺织品中有害化学成分§9-3纺织品中限用的染料§9-4宝石§9-5几种常见的宝石§9-6晶体结构第八章合理使用化学品§8-1自备家庭小药箱§8-2科学使用消毒剂§8-3合理使用洗涤剂§8-4杀虫剂及其安全使用§8-5科学使用化妆品§8-6洗发、染发、烫发§8-7牙膏第九章绚丽多彩的服饰品【探索与发现】让学生通过实验，体验科学探究的艰辛历程，感受科学发现的快乐，获得科学知识与实验技能，培养科学探究能力，形成严谨治学的科学态度和价值观。01020304十个版块【交流面对面】通过提出问题，为学生提供畅所欲言、各抒己见交流平台。营造人人平等、共同参与、合作交流、资源共享、真诚沟通的学习氛围。【生活零距离】就现实生活中学生最直接、最关心的有关人类健康的问题，从化学的视角为他们的生活指点迷津。【信息资料卡】介绍所学化学知识在社会生活和生产中的应用，培养同学们应用化学知识解决实际问题的能力。课程内容【知识超链接】为学生学习新知识提供必要的基础知识和方法支持，或对有关知识作进一步的补充、完善和解读，为今后的学习打下基础。【活动大舞台】旨在为学生提供丰富的研究性学习内容。通过各种活动，如观察、识图、比较、调查、采访、讨论等，引导学生主动地参与学习，培养学生综合实践能力。【历史回忆录】再现历史上发生的与化学密切相关的重大事件，对学生进行正确的情感、态度与价值观的教育，以培养科学素养和人文精神兼备的高素质人才。【化学广角镜】联系社会生活实际，提供一些实用的化学知识、技能与方法，以拓宽学生的视野，达到学以致用的目的。十个版块课程内容【媒体信息网】通过互联网、报刊杂志、新闻媒体等途径搜集资料，提高同学们收集、处理信息的能力。【感想与实践】通过练习，巩固并加深对所学知识的理解，提高学生分析和解决问题的能力。本着“文理兼修，各取所需”的原则，不设置习题，以感想或实验报告形式提交作业。十个版块课程