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部编版人教版《道德与法治》三年级上册《全册完整》课件.docxVIP

部编版人教版《道德与法治》三年级上册《全册完整》课件.docx

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部编版人教版《道德与法治》三年级上册《全册完整》课件

目录

一、课程概述...............................................3

课程背景与目标..........................................3

1.1课程背景介绍...........................................5

1.2教学目标与要求.........................................5

教材内容与结构..........................................6

2.1教材内容概述...........................................7

2.2教材结构安排...........................................8

二、道德与法治基础知识.....................................9

道德概述...............................................10

1.1道德的概念与特点......................................11

1.2道德的重要性..........................................12

法治教育...............................................12

2.1法治的概念与原则......................................14

2.2法律的基本常识........................................15

三、家庭生活中的道德与法治................................16

家庭道德...............................................16

1.1家庭生活中的道德规范..................................16

1.2家庭关系的和谐与维护..................................17

家庭与法律.............................................18

2.1家庭生活中的法律常识..................................20

2.2家庭法律权益的保护....................................20

四、学校生活中的道德与法治................................22

学校道德...............................................22

1.1学校生活中的道德规范..................................23

1.2校园人际关系的和谐建设................................24

学校与法律.............................................25

2.1校园法律常识介绍......................................26

2.2校园法律问题的应对....................................26

五、社会生活中的道德与法治................................27

社会道德...............................................28

1.1社会公德与职业道德....................................29

1.2社会正义与公平维护....................................30

社会与法律.............................................31

2.1社会生活中的法律常识应用..............................32

2.2社会治安与法律意识的培养..............................33

六、实践活动与拓展........................................34

实践活动...............................................35

1.1道德实践活动的设计与实施.....................

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