教师师德师风建设方案制度.docxVIP

教师师德师风建设方案制度

#教师师德师风建设方案制度

##一、目的

为加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，规范教师教育教学行为，树立良好的教师形象，营造优良的教育环境，根据相关法律法规和教育行业标准，结合本校实际情况，特制定本制度。

##二、适用范围

本制度适用于本校全体在职教师。

##三、制定依据

1.**法律法规**：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《教师资格条例》等。

2.**行业标准**：教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等。

3.**最佳实践**：借鉴其他学校在师德师风建设方面的成功经验和有效做法。

4.**内部资料**：本校教师队伍现状、教育教学管理要求、校园文化特点等相关资料。

##四、具体内容

###（一）师德师风规范

1.**坚定政治方向**：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

2.**自觉爱国守法**：忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

3.**传播优秀文化**：带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

4.**潜心教书育人**：落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

5.**关心爱护学生**：严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

6.**加强安全防范**：增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

7.**坚持言行雅正**：为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

8.**秉持公平诚信**：坚持原则，处事公道，光明磊落，诚实守信；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

9.**坚守廉洁自律**：严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

10.**规范从教行为**：严格遵守从教行为准则，不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

###（二）师德师风建设措施

1.**加强组织领导**：成立学校师德师风建设领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责制定师德师风建设计划，组织开展师德师风教育活动，监督检查教师师德师风情况，处理师德师风问题。

2.**开展教育培训**：定期组织教师参加师德师风专题培训，邀请专家学者进行讲座，学习法律法规、职业道德规范等内容。通过主题演讲、案例分析、小组讨论等形式，增强教师的师德师风意识。新入职教师必须参加入职前的师德师风专项培训，经考核合格后方可上岗。

3.**建立考核机制**：将师德师风表现纳入教师年度考核、职称评定、岗位聘用、评优评先等工作中，实行师德师风“一票否决制”。建立教师师德师风个人档案，记录教师师德师风表现情况，作为教师考核评价的重要依据。考核内容包括教师的思想政治表现、教育教学行为、关爱学生情况、廉洁自律等方面。考核方式采取教师自评、学生评价、家长评价、同事评价和组织评价相结合的方式进行。

4.**强化监督检查**：设立师德师风举报电话和邮箱，接受学生、家长和社会的监督举报。定期开展师德师风专项检查，对教师的教育教学行为进行明察暗访，及时发现和纠正存在的问题。对违反师德师风规范的教师，要按照有关规定严肃处理，并及时通报处理结果。

5.**树立正面典型**：定期开展师德师风先进个人评选活动，对师德高尚、表现突出的教师进行表彰奖励，宣传他们的先进事迹，树立榜样，弘扬正气，激励广大教师向先进学习。

###（三）师德师风问题处理

1.**对教师违反师德师风行为的认定，依据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关规定执行。**

2.**对于发现的师德师风问题，学校师德师风建设领导小组应及时进行调查核实。调查过程应客观、公正、透明，充分听取教师本人的陈述和申辩。**

3.**根据问题的性质和