新人教版小学二年级下册数学《克和千克》教学课件.pptxVIP

克与千克的认识

1.初步认识克和千克的含义和使用场景，并知道二者换算关系即1kg=1000g；2.通过教具演示和实际操作，在具体情境中掌握克和千克的应用场景；3.在具体实操中，让学生感受数学单位的重要性，提升学生的数学学习兴趣。教学目标

新课导入同学们，你们想知道我今天带来的小东西都有多重吗？想知道你们自己有多重吗？

新课探究如何才能知道物体的质量呢？可以用手掂一掂还可以用秤来称一称

新课探究有哪些称呢？电子秤弹簧秤天平盘秤磅秤

新课探究认识克1克有多重？7粒黄豆相当于1克重。你知道吗？1粒花生米也大约1g。1g

新课探究认识克那么一支铅笔、一个鸡蛋、一瓶矿泉水分别有多重？先猜一猜，再称一称，最后掂一掂像这样量比较轻的物体，用克作单位，克也可以用字母g表示。一支铅笔约5g一个鸡蛋约50g一瓶矿泉水约530g

新课探究认识千克1千克有多重？2瓶这样的矿泉水相当于1千克。4本数学课本也大约重1kg你知道吗？

像这样量比较重的物体，用千克作单位，千克也可以用字母kg表示。还有哪些物体是以千克作为单位的？新课探究认识千克3kg2kg10kg

新课探究克与千克的换算1千克＝1000克用字母怎么表示呢？1kg=1000g2千克（kg）等于多少克（g）呢？2kg＝2000g

巩固练习估一估哪些比1g轻？√×√×

巩固练习填上合适的数字或单位1粒花生约（1）克一本故事书约280（克）一辆自行车约15（千克）一片面包约25（克）3kg=（3000）g1枚鸡蛋约50（g）小明体重约26（kg）刚出壳的小鸡重约40（g）一辆汽车约重1000（kg）5000g=（5）kg

课堂小结

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家