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黄石市实验中学2025年2月九年级阶段性测试
历史试卷
一、选择题(每题2分,共24分)
1.梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了()
A.君主专制的不断强化 B.选官制度的持续发展
C.地方行政机构的调整 D.对外交往的深入推进
2.随着禅让制被打破,中国历史进入王位世袭的“家天下”时代。这一时代始于()
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
3.“科举制涉及广泛,客观上刺激了文化在社会上的普及,为唐代文学艺术发展提供了社会基础。”材料反映了科举制创立的()
A.背景 B.目的 C.过程 D.影响
4.下表呈现了元清两代对台湾的治理措施,其中体现的历史趋势是()
历史时期
治理措施
元朝
设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。
清朝
1684年设置台湾府,隶属福建省。
1885年台湾正式建省。
A.君主专制的强化 B.中央官制的完善
C.海外贸易的繁荣 D.边疆管理的加强
5.战国时期某思想学派认为,治国首先要加强中央集权,其次必须用“术”,再次以法为教。该思想学派是()
A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家
6.孔子的教学方法以启发诱导为主,以人影响人的方式去“爱人”和教人。具有强烈的人本色彩。由此可见,孔子教育理论的起点是()
A.仁 B.礼 C.法 D.德
7.1942年7月以来,苏德双方对斯大林格勒展开了激烈的反复争夺,苏军的顽强抵抗使德军始终未能完全占领这座光荣不屈的城市。这场战役()
A.德国陷入两个战场的夹击 B.是第二次世界大战的转折点
C.使世界大战达到最大规模 D.粉碎了德军不可战胜的神话
8.1947年,马歇尔提出“美国应该尽其所能帮助世界恢复正常经济状态,并使‘自由制度’得以存续”,就此美国提出了帮助欧洲恢复战争创伤的计划。材料说明该计划的目的是()
A.加速资本原始积累B.推动和平局面形成C.加快欧洲走向联合D.稳定资本主义制度
9.下面材料中相互关联的中外历史事件,可以佐证新航路的开辟()
16—18世纪中外历史事件简表
公元16世纪—18世纪中叶
葡萄牙人获得了在澳门的租借居住权,荷兰占据台湾;
玉米、甘薯传入中国;
生丝、丝绸、棉布和瓷器等远销墨西哥;
美洲等地的白银大量流入中国;
沿袭“海禁”,乾隆中期只留广州一口通商。
哥伦布到达美洲大陆;
意大利人利玛窦前往中国,借助传播科学知识传教;
伏尔泰根据中国历史故事,编写了剧本《中国孤儿》;
英国成为“日不落”帝国,成为最大殖民国家。
A.改变了中国人对西方的认知 B.促进了中国近代自然科学的产生
C.推进了中国社会的快速转型 D.推动了中国明清社会的巨大变化
10.下列图片反映的主题是()
A.国际局势的动荡不安B.世界殖民体系的崩溃C.两极格局的寿终正寝D.世界殖民体系的动摇
11.某节历史课后,同学们对所学内容展开评论。甲同学说:“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说:“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于()
A.5世纪的法兰克王国B.6世纪的拜占庭帝国C.7世纪的日本D.8世纪的阿拉伯帝国
12.欧共体建立后,内部资金、剩余劳动力及商品的流动有了更广阔的场所,对合理利用投资、解决失业和生产过剩,加速商品、资本及劳务的流通交换,进而刺激生产、推动经济发展均有积极意义。材料反映了欧共体建立的影响是()
A.促进了西欧国家的经济发展 B.建立了国际政治经济新秩序
C.加强了与发展中国家的联系 D.消除了欧洲各国之间的隔阂
二、非选择题(共4题,共36分)
13.让文物说话,让历史说话,让文化说话。阅读材料,回答问题。(8分)
【文物述说历史】
图①北魏女舞俑
山西大同出土文物。舞者身着窄袖左衽长襦,其服饰具有鲜卑特征,但舞袖的动作及风格。接近于汉族舞蹈。
图②泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心
世界文化遗产。由22处古迹遗址及其关联环境和空间构成,完整体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构。
图③埃及方尖碑
古埃及崇拜太阳的纪念碑。外形呈尖顶方柱状,顶端形似金字塔尖,碑身四面刻有象形文字。
图④雅典卫城遗址
希腊最著名的古建筑群。公元前5世纪,雅典达到鼎盛时期,这里成为希腊的文化艺术中心。
(1)图①、图②所示文物分别反映出怎样的时代特征?(2分)
(2)从图③、图④所示文物中选择一个,概述其史料价值。(2分)
【文物承载文明】
2016年1月21日,国家主席习近平在阿拉伯国家联盟总部的演讲中指出:“文明具有多样性,就如同自然界物种的多样性一样,一同构成我们这个星球的生命本源。”
(3)上述文物体现了文明多样性。请将文物按照代表的文明类型分成两类。(2分)
(4)结合
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