《 Unit8 Review and check》（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语六年级下册.docx

《Unit8Reviewandcheck》（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语六年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课为译林版（三起）英语六年级下册《Unit8Reviewandcheck》，主要内容包括对前八个单元知识的复习和巩固，包括词汇、语法、句型等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学过的八个单元紧密相关，通过复习和检查，帮助学生巩固所学知识，提高语言运用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过复习和检查，学生能够提高语言运用能力，增强对英语文化的理解和尊重，发展批判性思维和解决问题的能力，以及提升自主学习和管理学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①词汇复习：重点复习本单元出现的关键词汇，如“visit”，“traditional”，“festival”等，帮助学生掌握并能够灵活运用。

②语法点巩固：强调过去时态的复习，包括动词的过去式变化规则，以及如何使用过去时态描述过去发生的事情。

③句型结构：引导学生练习使用“Wouldyouliketo...？”和“I’dliketo...”等句型进行日常交流。

2.教学难点

①词汇理解与记忆：对于部分学生来说，记忆和理解本单元的词汇可能存在困难，需要通过多种教学策略帮助记忆。

②过去时态的运用：学生可能难以掌握过去时态的复杂性和多样性，需要通过大量练习和实例来加强理解和应用。

③文化差异的理解：学生需要理解不同文化背景下的节日习俗，这要求教师提供丰富的文化背景知识，帮助学生建立跨文化意识。

教学方法与策略

1.采用多种教学方法，如讲授法结合讨论法，引导学生积极参与课堂活动。通过讲解词汇和语法点，辅以小组讨论，加深学生对知识的理解。

2.设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中运用所学词汇和句型，提高实际语言运用能力。

3.利用多媒体资源，如图片、视频和音频，展示节日文化背景，帮助学生更好地理解和体验不同文化的特点。同时，通过在线练习和游戏，激发学生的学习兴趣，巩固学习成果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：发布《Unit8Reviewandcheck》的预习资料，包括单元词汇列表、语法点总结和相关的文化背景资料。

-设计预习问题：围绕“不同国家的传统节日”设计问题，如“你能说出三个你了解的传统节日吗？”和“这些节日有哪些共同点和不同点？”

-监控预习进度：通过班级微信群监控学生的预习进度，确保每位学生都参与了预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，了解单元词汇和语法点。

-思考预习问题：学生思考问题，并记录自己的见解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主学习，培养自我学习习惯。

-信息技术手段：利用微信群进行预习监控和资料分享。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同国家节日的图片和视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：讲解单元中出现的词汇和语法点，如“pasttense”的使用。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己国家的节日习俗。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行详细解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演，如模拟不同国家的节日庆祝活动。

-提问与讨论：学生提出问题，并与其他同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解复杂知识点。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中运用语言。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置写一篇关于自己国家节日的短文，要求使用本节课学习的词汇和语法。

-提供拓展资源：推荐相关网站和书籍，让学生进一步了解不同国家的节日。

-反馈作业情况：批改作业，并提供反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成写作作业，巩固所学知识。

-拓展学习：利用推荐资源进行进一步的学习。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主学习，提高写作能力。

-反思总结法：学生通过反思，提升自我评估能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文化背景资料：提供不同国家传统节日的起源、历史、习俗和食物等相关资料，如中国春节、美国独立日、印度排灯节等。

-词汇学习材料：收集与节日相关的词汇，包括食物