- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
七年级历史下册第1单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡说课稿新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课通过讲述隋朝的统一与灭亡,旨在让学生了解隋朝的历史背景,认识隋朝的统一对国家发展的意义,以及了解隋朝灭亡的原因。通过学习,培养学生对历史的兴趣,提高学生分析历史问题的能力,为后续学习唐朝的历史奠定基础。
核心素养目标
培养学生对历史事件的观察与分析能力,理解统一与分裂对国家发展的影响,增强对国家统一的认识。提升学生的历史思维,培养其对历史变迁的敏感度,激发学生对历史文化的兴趣和尊重,形成正确的价值观和历史观。
重点难点及解决办法
重点:
1.隋朝统一的历史背景和过程
2.隋朝的兴衰原因
难点:
1.理解隋朝统一的历史意义和影响
2.分析隋朝灭亡的原因
解决办法:
1.通过地图展示和讲解,帮助学生理解隋朝统一的历史背景和过程。
2.采用对比分析的方法,引导学生探讨隋朝的兴衰,理解统一与分裂对国家发展的影响。
3.通过历史故事和文献资料,让学生深入探讨隋朝灭亡的原因,提高学生的历史分析能力。
4.设置课堂讨论,鼓励学生发表观点,增强学生的历史思维和表达能力。
教学方法与策略
1.采用讲授法,系统介绍隋朝的统一与灭亡,结合历史图片和地图,增强直观性。
2.运用讨论法,引导学生分析隋朝兴衰的原因,激发学生的历史思维。
3.设计角色扮演活动,让学生扮演历史人物,体验隋朝统一的过程,提高学生的参与度。
4.利用多媒体展示,如历史纪录片片段,帮助学生更全面地理解隋朝的历史背景。
5.通过小组合作,让学生共同完成历史事件的时间轴,培养合作学习能力和时间观念。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
设计预习问题:围绕隋朝的统一与灭亡,设计一系列具有启发性和探究性的问题,如“隋朝统一对后世有何影响?”“隋朝灭亡的原因有哪些?”
监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解隋朝统一与灭亡的历史背景。
思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
帮助学生提前了解隋朝的统一与灭亡,为课堂学习做好准备。
培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过讲述隋文帝统一六国的故事,引出隋朝的统一与灭亡,激发学生的学习兴趣。
讲解知识点:详细讲解隋朝统一的历史过程、隋朝的兴衰原因等知识点,结合实例帮助学生理解。
组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分析隋朝灭亡的原因,并讨论统一与分裂对国家发展的影响。
学生活动:
听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
参与课堂活动:积极参与小组讨论,分享自己的观点和看法。
提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解隋朝统一与灭亡的历史背景和原因。
实践活动法:通过小组讨论等活动,让学生在实践中掌握分析历史事件的方法。
合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
帮助学生深入理解隋朝统一与灭亡的历史意义,掌握分析历史事件的方法。
通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:根据隋朝的统一与灭亡,布置课后作业,如撰写小论文,分析隋朝灭亡的原因。
提供拓展资源:提供与隋朝相关的拓展资源,如历史书籍、纪录片等,供学生进一步学习。
反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的:
巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。
通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。
学生学习效果
学生学习效果
1.知识掌握方面:
-学生能够准确描述隋朝统一的历史背景和过程,了解隋朝统一对国家发展的重要意义。
-学生能够分析隋朝的兴衰原因,认识到统一与分
您可能关注的文档
- 高中化学新教材同步说课稿必修第一册第2章第2节第1课时氯气的性质.docx
- 2024年学年七年级地理上册 第二章 地球的面貌 第二节 世界的海陆分布说课稿 (新版)湘教版.docx
- 2024年五年级品德与社会上册 第二单元 法律在我身边 第5课《小小维权岗》说课稿 粤教版.docx
- 2024-2025学年高中化学 第二章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能说课稿4 新人教版必修2.docx
- 4.1《转基因产品的安全性》说课稿-2023-2024学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3.docx
- 24 古人谈读书说课稿-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docx
- 《改造我们的学习》《人的正确的思想是从哪里来的》联读说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册[002].docx
- Unit 3 My weekend plan Part A (说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx
- 第19课 食物到哪里去了(说课稿)-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列(青岛版).docx
- 高中英语 Unit 1 Life Choices— Lesson 2 Understanding and Coping with Stress说课稿 北师大版必修第一册.docx
文档评论(0)