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《祖国多美丽》(教案)-2024-2025学年沪书画版(五四
学制)(2024)小学美术一年级上册
项目教学内容
《祖国多美丽》是沪书画版(五四学制)(2024)小学美
一年级上册的内容。本课通过引导学生观察、欣赏祖国的美丽风
一、教材
光,激发学生对祖国的热爱之情。教材中展示了不同地区的自然
分析
景观和人文景观图片,为学生提供了丰富的视觉素材。同时,教
材还安排了绘画、手工等活动,让学生通过多种形式表达对祖国
的赞美。
1.知识与技能目标:
(1)学生能够认识祖国的一些著名景点,了解其特点。
(2)学生学会用绘画、手工等方式表现祖国的美丽风光。
2.过程与方法目标:
二、教学(1)通过观察、欣赏图片和视频,培养学生的观察力和审美能
目标
力。
(2)通过绘画、手工等活动,培养学生的动手能力和创造力。
3.情感态度与价值观目标:
(1)激发学生对祖国的热爱之情,培养学生的民族自豪感。
(2)培养学生保护环境、热爱自然的意识。
1.教学重点:
(1)认识祖国的著名景点,感受祖国的美丽风光。
三、教学
重难点
(2)用绘画、手工等方式表现祖国的美丽。
2.教学难点:
项目教学内容
(1)如何引导学生将自己对祖国的感受用美术形式表现出来。
(2)在绘画和手工制作中,如何体现创意和个性。
1.情境创设策略:通过播放祖国美丽风光的视频、图片等,创设
生动的教学情境,激发学生的学习兴趣。
2.启发引导策略:在教学过程中,通过提问、引导等方式,启发
四、教学学生的思维,让学生积极参与到学习中来。
策略
3.合作学习策略:组织学生进行小组合作学习,培养学生的合作
意识和团队精神。
4.评价激励策略:及时对学生的作品进行评价和鼓励,激发学生
的学习积极性和自信心。
1.教师准备:
(1)祖国美丽风光的图片、视频等多媒体资料。
(2)绘画工具、手工材料等。
五、教学
(3)教学课件。
准备
2.学生准备:
(1)绘画工具,如彩笔、油画棒等。
(2)手工材料,如彩纸、剪刀、胶水等。
1.导入新课
设计意图:激发学生的学习兴趣,引出课题。
六、教学
过程(1)播放一段祖国美丽风光的视频,让学生欣赏。
(2)教师提问:同学们,你们看到了什么?你们觉得祖国美吗?
项目教学内容
引出课题《祖国多美丽》。
2.欣赏祖国美景
设计意图:让学生认识祖国的著名景点,感受祖国的美丽风光。
(1)教师通过多媒体课件展示祖国不同地区的自然景观和人文
景观图片,如长城、黄山、桂林山水等。
(2)教师引导学生观察图片,说一说这些景点的特点。
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