2025年物理研究性学习——未来理想的能源----太阳能.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

研究性学习设计方案

研究课题名称：未来理想的能源太阳能

设计者姓名所在学校

所教年级九年级研究学科物理

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一、课题背景、意义及介绍

1、背景说明（怎么会想到本课题的）：

由于天气变冷，为方便学生用热水，近日，学校正在筹划为学生安装一套热水供

应系统。市场上也在热推太阳能热水器，利用太阳能清洁、方便。太阳能广义上是地

球上许多能量的来源,如风能、水能、化石能源等等。目前作为人类主要能源的化石

能源，年消耗量在不断增长，贮量日益下降，且大量燃烧化石能源势必造成空气污染

和温室效应的加剧。因此，尽可能用洁净能源代替高含碳量的矿物能源，既能满足

持续发展的社会需要，又不危及后代人前途。

2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：

通过本次实践活动，让学生知道目前我国，乃至全世界正面临着的“能源危机”，

更深入了解清洁能源太阳能的重要性。学生通过亲身实践，较为全面的了解常规能源

的紧缺及造成的污染危害，开发利用太阳能的广阔前景，激发学生热爱自然，热爱祖

国，热爱科学的情感，增强环保节约能源意识。通过参与实践活动，提高学生调查、

收集、处理信息与人沟通的能力，以及相互合作学习、利用互联网学习的能力。通过

实施本活动，学生亲自开展调查与考察，体验课题探索的过程和方法，引起他们对生

活的热爱，从多角度认识今天我们周边环境的情况，形成一种健康、进取的生活态度，

激发学生爱国、爱科学的情感。养成负责的社会态度，同时提高学生的环保及节约能

源意识。

3、课题介绍

中国具有非常丰富的太阳能资源，太阳能年辐照总量每平方米超过5000兆焦耳，

有专家预计到2015年，仅全国住宅用太阳能热水器将达到2.32亿平方米的拥有量，

普及率将达到20%至30%。近年来，我国对太阳能开发的支持与投入力度不断加大，

从技术创新和突破上加快了降低成本的步伐；同时，国家发改委、科技部等部委也制

定宏观政策和法规对太阳能技术开发及其应用给予了大力支持，国内已有数千家企业

涉足太阳能行业。太阳能利用技术经过不断的演变和发展，已经形成了类型众多的产

品，当前在我国住宅领域中，主要应用如下：在太阳能产业的发展中，太阳能热水器

的热利用转换技术无疑是最为成熟的，其产业化进程也较光伏电池、太阳能发电等产

业领先一步。我国太阳能热水器生产量和累计拥有量都居世界第一，技术在世界上也

处于领先地位。太阳能有广阔的应用前景。

二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分

类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）

知识与技能：

1、了解利用常规能源的紧缺及随之带来的环境问题。

2、知道太阳能的优点和缺点，太阳能的利用方式。

3、了解我国太阳能利用产业现状，预测我国太阳能利用的前景。

4、调查太阳能热水器、防冻技术和利用方式，尝试制作太阳能小