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从动机到成长的创业管理课程教学策略研究

目录

从动机到成长的创业管理课程教学策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

创业管理课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1创业管理的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2创业管理课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3创业管理课程的教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

动机与成长的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1动机的定义与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2成长理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3动机与成长在创业管理中的相互作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

创业管理课程教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1基于动机的创业管理课程教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.1激励策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.2目标设定策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.3成就感培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2基于成长的创业管理课程教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.1自我效能感提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.2反思与学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2.3创新思维培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

教学策略实施案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

教学策略的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1教学策略评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2教学策略反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3教学策略改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

从动机到成长的创业管理课程教学策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．35

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

创业教育理论发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

动机理论在创业教育中的应用．．．．．．．．．．．