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初中语文结构化教学研究

目录

初中语文结构化教学研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1初中语文教学的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2语文教学结构化的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、初中语文结构化教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

结构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.1结构主义理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2结构主义与语文教学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

语文教学设计理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1语文教学设计的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2语文教学设计的流程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、初中语文结构化教学的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

教材分析结构化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.1教材内容的梳理与归类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.2教材难点的解析与突破．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

课堂教学结构化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1课堂教学目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2课堂教学环节的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

学习评价结构化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1学习评价的目的与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2结构化的学习评价方式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

四、初中语文结构化教学的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教材结构化实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

课堂教学结构化实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

学习评价结构化实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

五、初中语文结构化教学的效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

教学效果的评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

结构化教学对语文教学的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

初中语文结构化教学研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．