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部编七年级上学期语文综合性学习综合题专项训练含解析

一、部编语文七年级上册综合性学习练习

1．读下面这段文字，完成题目。

语文是诗，如画——

这里，鸟儿在春光里卖弄①___________________歌喉，

那边，荷叶在急雨中荫②_____________蔽着红莲，

抬头，星星在缥miǎo③_____________的空中点燃了明灯，

俯首，江水映着高悬山头的半lún④_____________秋月，

悠悠地追随远行的诗……

（1）为上面的加下划线字选择正确的读音。

①卖弄________?A.lòng??????????B.nòng

②荫蔽________?A.yīn???????????B.yìn

（2）根据拼音写出相应的汉字。

③缥miǎo________??????????④半lún________秋月

【答案】（1）B；A

（2）缈；轮

【解析】【分析】“弄”多音字，lòng、nòng，“卖弄”读作nòng，“荫”多音字，yīn、yìn，“荫蔽”读作yīn。“缈”不要写成“渺”，“轮”不要写成“论”。

故答案为：⑴B；A；⑵缈；轮

【点评】⑴本题考查考生对多音字的辨析能力。要求考生注意平时的积累，注意对多音字的辨析。

⑵本题考查对汉字的辨析和书写能力。解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。

2．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

阅读是每一个人自己的事，因为读书带来的感wù___________和收获，只能属于读者自己。然而从各行各业领军人物的真知灼___________见中，获得关于阅读的方法，文化的内（???），内容的沉diàn___________……这终归是一件幸福而有价值的事情。

（1）加下划线字“灼”在文中的正确读音是（??）。

A.zhuó

B.sháo

（2）填入文中括号里最恰当的一项是（??）。

A.含

B.函

C.涵

（3）根据拼音写出相应的汉字。

感wù________???????沉diàn________

【答案】（1）A

（2）C

（3）悟；淀

【解析】【分析】（1）“灼”的本义是火头持续烫烧物体上的一个点。读音为“zhuó”。故选A。

（2）“内涵”意思是内在的涵养。“涵”的意思是“涵养”。故选C。

（3）注意结合字义去识记偏旁。“感悟”有所感触而领悟。“沉淀”本义是溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。

故答案为：⑴A；⑵C；⑶悟；淀

【点评】⑴本题考查考生对汉字形近字杜艳的识记能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意对形近字的辨析。

⑵本题考查考生对形近字的辨析能力，解答此题要求考生要结合语句的内容，具体的语境进行分析，对近义词要仔细辨析理解。

⑶本题考查考生对汉字的识记和书写的能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意正确书写。

3．七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。

（1）请你为本次活动设计一个宣传标语：________

（2）列举你最喜欢的图书，写在横线上《________》、《________》、《________》，不少于三本图书。

（3）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。(要求用上一句读书名言，字数不超过100字)________

（4）通过此次活动，同学们认识到读书要有好方法，好的读书方法才能有更多的收获，请你向同学们介绍下自己的好的读书方法。________

【答案】（1）少年正是读书时，若到白首悔已迟

（2）《傅雷家书》；《钢铁是怎样炼成的》；《假如给我三天光明》

（3）“知识就是力量”，阅读课外读物，可以增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，还可以陶冶性情，净化心灵、修身养性。通过阅读获得的知识，别人偷不走，抢不掉；通过阅读增强的自信、增添力量，是最动人的光芒。

（4）①先读图书的简介大纲，明确读书目的。先浏览，遇精彩部分时，再细读，划重点，做到烂熟于心。②一边读书一边做批注；逐页读，把好句读出声来，大声读，加深印象。好的部分多读，最好在文章最后写一段感受，记录启发和心得。3.遇到疑问的地方，要学会利用网络查资料，将疑点弄清楚。

【解析】【分析】（1）该宣传标语围绕“少年正是读书时”，可以强调要趁年少及时读书，不要虚度时光将来后悔；也可以强调读书对青年人人生的影响。根据内容选用适当的修辞方法，增强语言的感染力。

（2）适合初中生的励志书籍很多，选择自己喜欢的即可。

（3）写作该劝说词要注意三点，一是要突出强调读课外书的益处，对人生的影响；二是要引用至少一个关于