体侧垫球技术 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

体侧垫球技术说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：体侧垫球技术

2.教学年级和班级：高二年级全体学生

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第XX周

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生良好的体育精神和合作意识，通过团队练习和比赛，提高学生沟通与协作能力。

2.强调规则意识，使学生理解和遵守排球比赛规则，培养公平竞争的体育道德。

3.发展学生的运动技能，特别是体侧垫球技术，提高学生的运动技能和体能水平。

4.增强学生的自我保护意识，通过正确的动作要领和技巧，预防运动损伤。

教学难点与重点

1.教学重点，

①垫球技术的正确动作要领，包括站位、手臂摆动、击球点和触球部位等。

②垫球时的力量分配和时机掌握，确保球能平稳地传递给队友。

③团队配合中的垫球时机和位置选择，提高团队整体配合的默契度。

2.教学难点，

①学生在动作过程中容易出现的错误，如站位不准确、手臂摆动不协调等，需要通过反复练习和纠正来克服。

②在快速移动和变化中保持垫球动作的稳定性，这对于提高垫球的成功率至关重要。

③学生在实战中如何根据对方进攻的特点和节奏灵活调整垫球动作，这需要较高的反应能力和技巧。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解垫球技术的理论知识，使学生了解动作要领和技巧。

2.演示法：教师进行垫球动作的示范，让学生直观学习技术动作。

3.练习法：设计不同的练习环节，让学生在教师的指导下反复练习，巩固技术。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示垫球动作步骤和技巧，提高学生的视觉感知。

2.视频分析：播放专业运动员的垫球视频，让学生对比分析，学习优秀动作。

3.电子设备：使用智能设备记录学生练习数据，提供即时反馈，帮助学生改进技术。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在篮球场中央，向同学们问好，并引入今天的主题：“同学们，排球运动是一项非常有趣且富有挑战性的运动，今天我们就来学习一项基本技术——体侧垫球。”

2.简要介绍体侧垫球在排球比赛中的重要性，激发学生的学习兴趣。

二、讲解示范

1.老师首先站在垫球位置，详细讲解体侧垫球的技术要领，包括站位、手臂摆动、击球点和触球部位等。

2.老师进行动作示范，边示范边讲解，让学生跟随老师的动作，感受正确的动作要领。

三、学生练习

1.分组练习：将学生分成若干小组，每组选出一个组长，负责组织本组练习。

2.基础练习：教师指导学生进行原地垫球练习，纠正学生在站位、手臂摆动等方面的错误。

3.进阶练习：学生在基础练习的基础上，进行移动垫球练习，提高学生的反应速度和协调性。

四、比赛实践

1.老师组织学生进行垫球比赛，让学生在实战中运用所学技术。

2.比赛过程中，教师巡回指导，纠正学生在比赛中的错误动作，提高学生的实战能力。

五、课堂小结

1.老师对今天的课程进行总结，强调体侧垫球技术的重点和难点。

2.回顾学生在课堂上的表现，给予表扬和鼓励，提高学生的学习积极性。

六、课后作业

1.学生课后自行练习体侧垫球技术，巩固所学知识。

2.拍摄自己的垫球视频，与同学互相学习，共同提高。

具体教学过程如下：

1.导入新课

（5分钟）

老师：同学们，排球运动是一项非常有趣且富有挑战性的运动，今天我们就来学习一项基本技术——体侧垫球。在排球比赛中，垫球技术是非常重要的，它能够帮助我们稳稳地将球传递给队友，为团队取得胜利奠定基础。下面，请大家跟我一起学习体侧垫球技术。

2.讲解示范

（10分钟）

老师：体侧垫球技术包括以下几个步骤：首先，站位要正确，双脚自然分开，与肩同宽；其次，手臂摆动要协调，从体侧向身体中心摆动；再次，击球点要准确，一般位于腰腹部；最后，触球部位要正确，用掌根部位击球。现在，我将为大家进行动作示范。

（进行动作示范）

3.学生练习

（15分钟）

老师：下面，请大家按照刚才学习的动作要领，进行原地垫球练习。在练习过程中，要注意以下要点：站位要正确，手臂摆动要协调，击球点要准确，触球部位要正确。

（学生进行原地垫球练习）

4.进阶练习

（10分钟）

老师：现在，我们来进行移动垫球练习。在练习过程中，要注意以下要点：快速移动，保持身体平衡，手臂摆动要协调，击球点要准确。

（学生进行移动垫球练习）

5.比赛实践

（15分钟）

老师：下面，我们将进行垫球比赛。请大家按照比赛规则，分组进行比赛。在比赛过程中，要注意以下要点：正确运用垫球技术，提高垫球成功率，为团队争取胜利。

（学生进行垫球比赛）

6.课