十月份运动会开幕式讲话稿(11篇).docVIP

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十月份运动会开幕式讲话稿(精选11篇)

在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用讲话稿,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的十月份运动会开幕式讲话稿(精选11篇),希望对大家有所帮助。

十月份运动会开幕式讲话稿1

各位领导、老师、同学们:

大家好!

沐浴着和煦的春风,我们迎来了第五届春季田径运动会的召开,首先我代表领导班子,向为辛勤准备本次运动会的各位师生表示亲切的慰问和衷心的感谢!

回首20xx,我校各项工作又取得了长足进展。学生管理严谨有序,招生就业思路清晰。这一年我们的生源总数超过xx人,办学规模稳中有升;我们申请了国家课题,教科研能力进一步增强;教师队伍进一步扩大,工作水平、工作能力得到一步步提升;办学层次更加完备,形成了普通中专、统招大专、成人高考、开放教育、短期培训五位一体的办学模式;学生实习实践工作,再一次得到加强,积累了宝贵的经验,锻炼了学生能力。校企合作又谱新章,长城汽车、津西正达、爱信齿轮就业成为学校发展史上又一道靓丽的风景。所有这些成绩的取得都有赖于全体同仁的密切合作,有赖于全体同学的锐意进取。值此机会,请允许我代表学校,向所有战斗在教育教学第一线的各组组长、班主任、科任教师、各科室工作人员,以及千名学子,再次表示亲切的问候,感谢你们为学校发展做出的积极贡献。

今年的春季运动会马上就要拉开帷幕,我希望各位运动员本着“友谊第一,比赛第二”的精神,严格遵守比赛规则,努力拼搏,战胜自我,赛出风格,赛出水平,力争多破纪录。同时更要注意比赛安全,保证不出事故;希望各位裁判员依照相关规程,严格比赛程序,公平、公正的完成裁判任务。

希望各班班主任认真组织队伍,做到精神饱满,纪律严明,以此为契机来展示自身良好的班风,争取用最好的成绩和状态来诠释我们优良的金桥精神,为建校五周年献礼!

最后,预祝大会圆满成功。

十月份运动会开幕式讲话稿2

老师们,同学们:

大家好!

在春天这个生机勃勃的季节里,我们欢聚一堂,以热情的态度和饱满的精神迎来了20xx年的春季运动会。没有强健的体魄就不能担当建设祖国的大任。当一个人有思想、有能力、有志向、有充沛的精力又有强健的体魄时,那这个人有什么事做不成呢?所以我校举办了这次运动会,希望同学们能够德、智、体、美、劳几方面一起发展,为担当建设祖国的大任做好准备!

有人曾说过:踏上跑道,是一种选择;离开起点,是一种勇气;驰骋赛场,是一种胜利。是啊,如果我们能挑战自己,不是为了比赛而比赛,而是尽自己全力去运动,那就是一种胜利!名词是不重要的,只有强健的体魄才是一生的财富,才是运动会真正的意义!在运动会中,运动员不要与裁判发生冲突,要把自己最出色的一面展示出来。相信大家一定会赛出精神,赛出风格,赛出友谊!在集体项目中团结是最重要的,希望同学们能团结好队员,使友情的光芒永不暗淡!

冬的寒冷还未散去,春的温暖已然到来,金黄的迎春花上映着胜利的笑容,那该有多么灿烂啊!容国团曾说过:人生难得几回搏,此时不搏待何时!让我们一起拼搏吧!谢谢大家,我的发言完毕。

十月份运动会开幕式讲话稿3

各位裁判员、运动员,全体老师、同学们:

金风送爽,丹桂飘香。今天,我们蔡家塬小学20xx年秋季师生运动会,经过精心组织、充分准备,现在隆重开幕了。我谨代表学校对在运动会筹备、训练过程中付出辛勤劳动的全体师生表示衷心的感谢!

我们学校积极贯彻、落实“发展体育运动,增强人民体质”的精神:修建运动场,增设体育器材,大力开展校园阳光体育运动,认真上好每一节体育课,坚持不懈地进行“两操”训练,在大课间组织师生共同运动。同学们,参加体育运动,不但能增强体质,还能锻炼我们坚韧的意志品质,提高我们的竞争意识,这是我们学校落实素质教育的具体行动,也是给同学们提供自主发展、展示个性特长的大舞台。为了确保本次运动会安全、有序、高效地进行,更好地展示全体师生的组织纪律性和精神风貌,我提出如下要求:

第一,希望每位运动员精神饱满,斗志昂扬,拼出成绩,赛出风格,发扬高尚的体育道德精神和“更高、更快、更强”的奥运精神。安全参赛,文明参赛,规范参赛。赛前作好准备活动,赛中遵守比赛规则,服从裁判。运动员们,我们要明白一个道理,那就是:参与就是成功,坚持就是胜利!好的名次固然值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格。不论比赛成绩如何,我们都为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

第二,全体裁判员、工作人员要忠于职守,树立安全第一的`意识。

坚持公开、公正、公平的原则,严于律己,严守规则,为每一位运动员的付出,给予正确的评价和公正的裁判。

第三,没有比赛项目的同学,要为运动员加油助威,为争创“精神文明班级”而奉献。同时,要服从老师的管理,文明观赛,自觉遵守纪律;爱护公物,保持校园环境卫生,加强安全

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