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“双高计划”背景下高职院校专业群构建探索

目录

“双高计划”背景下高职院校专业群构建探索（1）．．．．．．．．．．．．．．4

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

“双高计划”概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1“双高计划”的提出与背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2“双高计划”的目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3“双高计划”对高职院校的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

高职院校专业群构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1高职教育发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2专业群构建的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3“双高计划”下的专业群构建特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

高职院校专业群构建的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1专业群构建的指导思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2专业群构建的规划与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3专业群构建的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3.1专业设置与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3.2课程体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3.3师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3.4校企合作与产教融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3.5质量保障体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

“双高计划”背景下专业群构建的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.3案例分析总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

高职院校专业群构建的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.1.1资源配置不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.1.2专业设置与市场需求脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.1.3师资力量薄弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.2.1优化资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.2.2强化市场需求导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.2.3加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

“双高计划”背景下高职院校专业群构建探索（2）．．．．．．．．．．．．．40

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．