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新人教版道德与法治一年级下册《第一单元我有新面貌》(仔细做不马虎)大单元教学设计
一、教学思路说明
一、教学目标
(一)审美感知
感知生活细节的重要性:通过故事导入和案例分析,让学生感知到在日常生活中,细心观察、不马虎对待每一个细节对于个人成长和生活品质的重要性。
体验仔细做事的美感:通过角色扮演和实践活动,让学生亲身体验到仔细做事所带来的秩序感和成就感,从而培养他们对仔细行为的审美感知。
(二)艺术表现
榜样示范的艺术感染力:通过展示仔细做事的榜样,如认真做作业的同学、细心打扫卫生的值日生等,让学生感受到仔细行为的艺术美感,激发他们模仿和学习的欲望。
创意表达仔细态度:鼓励学生用自己喜欢的方
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