沪教版六年级数学暑假重难点预习：循环小数化为分数（原卷版+解析）.pdfVIP

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重难点03循环小数化为分数

、一【考点剖析】

1.【阅读理解】根据实际需要，计的结果有时要用小数表示，有时要用分数表示.分数、小数进行比较时

也需要进行互化.我们己经学会了一些基本的互化方法，但还有很多知识可能没有学会，但双非常重要.

例如：如何将无限循环小数0.6、0.36化成分数.

解1：因为0.6x10=6.6,所以0.6x10—0.6=6.6—0.6=6,又因为0.6x10—0.6=

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