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学习任务单
课程基本信息
学科英语年级七年级上册
课题Unit4MyFavouriteSubjectSectionB(Project)
使用教材新人教版出版日期2024年
学信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.能够从不同角度深入思考各门学科的特点,并灵活运用形容词和丰富的句式谈论对各门学科的看
法;
2.能够对不同学科有更深地理解;
3.能够小组合作完成课程表的设计和制作。
4.能够合理地安排一周的课程,并用英语介绍课程表的设计理由。
课前学习任务
翻译下列短语或句子。
1.我有许多不同的课程。
2.Bob喜欢数学因为他很擅长数字。
3.星期三上午,我们有一节历史课。
4.我们每天都上语文课。
5.我认为体育很重要,而且我的体育老师人很好。
课上学习任务
导入:
1.Howanysubjectsdoyouhave?
2.Whatdoyouthinkofthe?Sayonethingyoulikeabouteachsubject.
学习:
Wl.orkingroupsandwritedownyourownweeklyclasstietablewithdifferentsubjects.
1
2
4
LtfRcliflm*
.
7
2.Whatdoyouthinkofyourweeklyclasstietable?
Isitreasonable(合理的)?Doyouwanttochangeit?
3.Discussthefollowingquestionsinyourgroup.Giveyouropinionsandreasons.
①Whatsubjectsdoyouliketohave?Why?
Besides(除了)thesubjectsyouarehavingnow,whatelsedoyouwanttohave?
②Howanytiesdoyouwanttohavetheinaweek?Why?
(3)Whattiedoyouwanttohavethe?Why?
④Whatareiportantwhenyoudesignyourclasstietable?
实践:
Hl.owtointroduceaclasstietable.
Greeting
W2.riteanintroductionaccordingtothetietableyoudesigned.
应用:
.Shareyourgroup,stietabletotheclass.
2.WehavefinishedUnit4.Pleasereflecthowwellyouhavelearned.
Howwellcanyoudothesethings?VerywellOKNeeds
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