2025人教版初中物理九年级全一册教学设计（附教材目录） .pdf

2025A教版（2024）初中物理九年级全一册教学设计

第十三章内能第十八章电功率

第1节分子热运第1节电能电功

第2节内能第2节电功率

第3节比热容第3节测量小灯泡的电功率

本章复习与测试第4节焦耳定律

第十四章内能的利用本章复习与测试

第1节热机第十九章生活用电

第2节热机的效率第1节家庭电路

第3节能量的转化和守恒第2节家庭电路电流过大的原因

本章复习与测试第3节安全用电

第十五章电流和电路本章复习与测试

第1节两种电荷第二十章电与磁

第2节电流和电路第1节磁现象磁场

第3节串联和并联第2节电生磁

第4节电流的测量第3节电磁铁电磁继电器

第5节串、并联电路中电流的规律第4节电机

本章复习与测试第5节磁生电

第十六章电压电阻本章复习与测试

第1节电压第二十一章信息的传递

第2节串、并联电路电压的规律第1节现代顺风耳——电话

第3节电阻第2节电磁波的海洋

第4节变阻器第3节广播、电视和移通信

本章复习与测试第4节越来越宽的信息之路

第十七章欧姆定律本章复习与测试

第1节电流与电压和电阻的关系第二十二章能源与可持续发展

第2节欧姆定律第1节能源

第3节电阻的测量第2节核能

第4节欧姆定律在串、并联电路中的应

第3节太阳能

用

本章复习与测试第4节能源与可持续发展

第十三章内能

第1节分子热运

教

《分子热运》是人教版九年级物理全一册第十三章内能的第一节内

材

容。从知识体系来看，它是热力学板块的起始课，也是初中物理进入微

分

观世界的开篇之课，与刚学完的力学在研究对象和方法上有很大不同，

析微观内容抽象，难以用实物建模。它与第三章《物态变化》有一定关联，

是对宏观现象的微观解释，也是后续学习内能等知识的基础，若学生对

本节内容掌握不好，会影响后续知识的学习。

九年级学生具备了一定的物理基础知识，对物质的微观结构和宏观表现

学