2025年音乐一年级下册《第四单元我们多快乐》（第一课时）教学设计.docx

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音乐一年级下册《第四单元我们多快乐》（第一课时）教学设计

一、教学思路说明

（一）教学目标

根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》及2024新鲁教版音乐一年级下册《第四单元我们多快乐》的教学内容，结合一年级学生的认知特点和音乐学习需求，本课时的教学目标设定如下：

审美感知：

通过聆听《玩具兵进行曲》和学唱《快乐小舞曲》，学生能够感知音乐的节奏、旋律和情绪，体验音乐带来的快乐与美感。

引导学生关注音乐作品中的音乐要素，如音色、力度、速度等，培养学生的音乐感知能力和审美素养。

艺术表现：

学生能够用自然、欢快的声音演唱《快乐小舞曲》，准确表达歌曲中的情感。

通过模仿和创编动作，学生能够随《玩

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