沪粤版八年级物理下册同步教学 认识分子.pptVIP

9.将容器中水面上方的活塞向下压,容器中的水蒸气发生液化,如图所示.下列图中最能表示水蒸气液化后在相同空间内粒子分布的是()(已知水分子可表示为)课后作业首页末页D二、填空题.10.1811年意大利物理学家阿伏加德罗首先把自然界中存在的能保持物质不变的最小微粒叫做.课后作业首页末页化学性质分子11.物质一般是由构成的.分子直径尺度很小,其数量级为10-10m(0.1nm),要将个这种分子一个接一个排列才能达到一纸的厚度(0.1mm).课后作业首页末页分子10612.上课时,老师用粉笔在黑板上写上了漂亮的板书,用放大镜观察时发现,粉笔的痕迹是由很多的小颗粒组成的,这些颗粒__（“属于”或“不属于”）分子,分子__（选填“可以或”不可以“）用肉眼看见。课后作业首页末页不属于不可以*课前预习课堂导学导学目标首页末页课后作业随堂检测第十章从粒子到宇宙10．1认识分子导学目标首页末页1.了解德谟克里特猜想；2.知道物质是由分子组成的；3.了解什么是分子及分子的大小.核心考点：分子的大小.1.德谟克里特猜想大块物体是由极小的组成的,他把这种物质叫做.2.意大利物理学家阿伏加德罗把能保持物质的最小微粒叫做分子.3.研究指出,大多数分子直径的尺度为m＝nm.课前预习首页末页微粒原子化学性质10-100.1观察课本P104图10-2中图片,思考：1.用久了的铁铲会变；地上的水会慢慢变；我们可以在远处就能闻到花的.公园里铜像的手被游人摸多了会变；水滴过后,石头也会.课堂导学首页末页知识点1德谟克里特的猜想薄少香味小穿2.自然界中的物质是由什么组成的呢?古代的思想家曾对此作过许多猜想,其中最有影响的是古希腊的哲学家,他猜想,大块物体是由极小的物质粒子组成的,并把这种物质微粒叫作.3.猜想是和之间的桥梁,是一种重要的科学研究方法.课堂导学首页末页德谟克里特原子经验素材科学理论科学家经过长期的研究发现,自然界中确实存在着能保持物质化学性质不变的最小微粒,1811年,意大利物理学家阿伏加德罗首先把它叫作.我们常见的物体,例如固体、液体或气体,无论大小、轻重有何不同,也也无论是否有生命,都是由组成的.课堂导学首页末页知识点2什么是分子分子分子【例1】任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质原来的性质,我们把这些粒子叫做()A．分子B．原子C．中子D．质子课堂导学首页末页A【思路点拨】根据由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒；质子、中子、电子均是构成原子的粒子,进行分析判断。【变式拓展1】纽约大学的科学家最近研制出有“双腿”能在盒子里“散步”的分子机器人。它是由26个氨基酸分子结合而成的多肽分子。下列说法正确的是（）A．这种分子组成的物质是一种混合物B．我们已可以用肉眼直接看到这种分子C．分子本身是不会运动的,其“散步”一定是在人推动下进行的D．这种分子机器人是一种新型分子课堂导学首页末页D1.油膜法估计分子直径：先测出一滴油酸的体积,使它在水面上形成厚度只有一层单分子的油膜,测出油膜的面积,根据,就可算出油膜的厚度即分子的.课堂导学首页末页知识点3分子的大小直径d一小滴油酸的体积约为0.02cm3,把它滴在水面上散开后,可形成厚度为10-10m的薄油层,由此可推断,油酸分子的直径约为m.课堂导学首页末页10-102.体会分子的大小和数量：分子的体积很小,通常1cm3的空气中,约有2.7×1019个分子,在一个容积为1cm3,的小盒子开一个小孔,如果每秒