L10100026《运动疗法》课程标准.pdfVIP

《运动疗法》课程标准

一、课程基本信息

开课教学系健康科学系课程代码

中文运动疗法

课程名称课程类别专业必修课程

英文Exercisetherapy

理论学时56

总学时56学分3.5

实践（见习/实验）学时0

所属课程群可替代

专业核心课程无

/教研室课程

先修课程解剖学、人体发育学、康复评定、骨科、神经内科、生理等

面向对象康复治疗学

二、课程定位

《运动治疗学》是康复治疗学专业核心课程。通过学习本课程，使学生掌

握常见病、多发病运动治疗方法。基于这些知识的学习，学生能够掌握运动治疗

的各种治疗手段，比如关节松动，神经发育疗法等等康复治疗师必须掌握的临床

实用技术。

三、课程目标

通过学习，使学生掌握大部分运动治疗技术和方法。培养学生针对康复适应

症进行分析和解决的能力，为学习后继课程和从事医疗与科研工作打下必要的基

础。

具体目标如下：

1.能描述关节活动技术、体位转移技术、关节松动技术的原理和操作流程。

2.能描述肌力训练技术、牵引疗法、平衡与协调训练和步行功能训练的原理

和操作流程。

3.能描述神经发育疗法、本体神经肌肉促进技术和运动再学习技术的原理和

操作流程。

4.能会撰写运动治疗文书。

四、课程内容

总共56课时理论课。

课程教学目标及学时分配一览表28

课程课程

学习目标学时学习要求

模块单元

能简单描述物理治疗概论；1.查阅物理治

第一物理治能准确描述运动治疗的概念及意义；疗必威体育精装版进展。

2

章疗概论能描述物理治疗对人体的作用；2.思考本课程

能描述物理治疗方法的发展及展望。学习方法。

关节活能简单描述上肢关节活动技术；

动技术能描述下肢关节活动技术；4

能描述躯干活动技术。

能简单描述偏瘫患者的体位转移技术；

体位转能描述四肢瘫痪患者的体位转移技术；1.掌握对应关

移技术能描述截瘫患者的体位转移技术；2键康复技术。

第二能陈述脑瘫患儿的体位转移技术。2.对关键技术

的实施手法教

——