第四单元大单元教学设计发展逻辑思维，学会理性表达《逻辑的力量》统编版选择性必修上册.pdf

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选必上第四单元

发展逻辑思维，学会理性表达

——《逻辑的力量》大单元教学设

教学目标

1.对语言文字现象进行梳理、比对和抽象，自主探究、建构逻辑经验和知识，并在具体情境中

运用、反思、完善这些经验和知识。

2.在辨析逻辑谬误时形成负责任、重证据、会质疑、讲道理的理性态度；在探究推理规则时激

发从具体现象中探究一般规律的探索精神；在探究论证方法时，敢于用逻辑的工具创造性解决

语言交流中的问题。

教师资格证持证人

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