人教版八年级上册物理教学课件 第一章 机械运动 1.1 长度和时间的测量.ppt

6.机械秒表的读数用停表测量时间时，先看小圈再看大圈，小圈读数+大圈读数=记时。图中秒表的读数为3min+37.5s=217.5s例5如图所示，停表的示数为mins。444.2例6如图所示的是某种机械停表的实物图，长针转一圈度量的时间是，分度值是；短针转一圈度量的时间是，分度值是，图中显示的时间是。30s0.1s15min30s9min38.4s(1)练习使用秒表:按动秒表上的按钮，观察指针(或数字)的变化，了解秒表的使用方法。(2)使用秒表测量你脉搏跳动10次所用的时间;正常行走时你每迈一步所用的时间。（1）测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。1.定义：测量的数值和真实值之间总会有差别,这就是误差。2.误差的来源：测量工具、测量方法、测量者。（2）仪器本身不准确。（3）环境温度、湿度变化。3.误差与错误的区别误差不可能避免只能减小≠错误不应该发生的可以避免由测量工具、测量方法的限制测量人估读值不同而引起的在测量时不遵守测量仪器的使用规则或读数不正确造成的4.减小误差的方法（1）多次测量取平均值。（2）使用精密的测量工具。（3）改进测量方法。例7下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差A国际单位制国际单位制（SI），源自公制或米制，旧称“万国公制”，是现时世界上最普遍采用的标准度量衡单位系统，采用十进制进位系统。是18世纪末科学家的努力，最早于法国大革命时期的1799年被法国作为度量衡单位。国际单位制是在公制基础上发展起来的单位制，于1960年第十一届国际计量大会通过，推荐各国采用，其国际简称为SI。国际单位制7个严格定义的基本单位：长度（米）、质量（千克）、时间（秒）、电流（安培）、热力学温度（开尔文）、物质的量（摩尔）和发光强度（坎德拉）。基本单位基本单位的定义始于1889年，在近百年内，由于科学技术的发展，它们的定义也在不断发生变化，下面简述其定义和演变的情况。国际单位制误差误差与错误的区别减小误差的方法长度和时间的测量长度的测量长度的单位:m、km、cm等长度的测量工具：刻度尺刻度尺的使用长度的特殊测量方法时间的测量时间的单位:s、h、min等时间的测量工具：秒表、钟表等秒表的使用根据课堂安排适量练习1.教材课后练习题。2.实践作业：测量学校操场主席台的高度和长度、宽度，制作周期为1s的单摆。步骤四：读。视线与刻度尺尺面垂直。0cm12345678910×√×读数：读数：3.2cm3.25cm说明：分度值不同，读数也不同，分度值越小，测量结果越精确。步骤四：读。要估读出分度值的下一位数值。步骤五：记。记录测量结果应包括数字和单位。２.７８cm数字单位2.00cm2.4cm1.87cm正确使用刻度尺的步骤：（1）估：估计被测物长度。（2）选：选择合适的刻度尺。（3）放：刻度尺与待测边平行；零刻度线要对准被测物体的一端，刻度线要紧贴被测物体。（4）读：正对刻度线，读数时，要估读到分度值的下一位。（5）记：记录数值和单位。物理量长度a/cm长度b/cm第1次第2次第3次平均值阅读教材“小资料”，了解常见的长度或距离。讨论、操作、交流：生活中，我们常常采用一些方法来粗略地测量长度。人体的哪些部位可以作为“尺”来估测长度?尝试用这些“尺”来估测某个物体的长度(如教室的宽度)。1m1dm1cm（1）大拇指的宽度大约是1cm。（2）手臂伸直，手尖到鼻子的距离大约是50cm。（3）成人一步大约是75cm。（4）“一拃”的长度为8厘米。人身体的“尺子”（5）身高也是一把尺子。因为每个人两臂平伸，两中指尖之间的长度和身高大致是一致的。所以，将两臂伸平，可以作尺子去测量。（6）影子也是尺子。要是想量树的高，只要量一量树的影子和自己影子的长度就可以了