中班下学期语言教案《熊妈妈请客》含课件.pptVIP

《熊妈妈请客》语言教学课件

教学目标培养幼儿对故事的兴趣引导幼儿积极参与故事活动，体验故事带来的乐趣。提高幼儿的语言表达能力鼓励幼儿大胆讲述故事，并能用完整、连贯的语言表达自己的想法。学习故事中的新词语帮助幼儿理解故事内容，并学习新的词汇和表达方式。培养幼儿的合作意识鼓励幼儿相互合作，共同完成故事表演活动。

教学重点和难点重点理解故事内容，学习新词语。难点角色扮演，复述故事情节。

教学时间安排准备活动10分钟导入新课5分钟新课教学15分钟拓展延伸5分钟

教学环境准备教室布置将教室布置成温馨的“森林小屋”氛围，可以摆放一些树木、花草和动物模型。教学道具准备一些与故事内容相关的道具，例如熊妈妈、小熊、蛋糕、礼物等，可以提高学生的兴趣和参与度。

教学媒体PPT课件生动形象的图片、动画和音频，可以帮助幼儿更好地理解故事内容。故事绘本可以作为课堂教学的辅助工具，帮助幼儿更直观地感受故事情节。音乐背景音乐可以营造轻松愉快的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣。

导入新课1熊妈妈请客2故事背景熊妈妈要为孩子们准备生日派对3角色介绍熊妈妈、小熊、小兔、小猫

引发兴趣通过提问“你喜欢吃什么？”引出“熊妈妈要请客”激发幼儿的好奇心

新课教学1复述故事情节引导幼儿完整讲述故事内容2学习新词语讲解故事中出现的生词3理解故事内容提问引导幼儿思考故事寓意

复述故事情节1熊妈妈准备熊妈妈准备了一大桌子好吃的，有香喷喷的蜂蜜、甜甜的水果，还有美味的蘑菇。2邀请小动物熊妈妈邀请了小松鼠、小兔子、小鹿和小刺猬来家里做客。3大家一起吃小动物们都来了，大家一起开心地吃着美味的食物。

学习新词语词汇学习新的词汇，例如“请客”，“礼物”，“饮料”等等。语句学习简单的语句，例如“熊妈妈请客了”，“小熊送了礼物”等等。理解引导幼儿理解新词语的含义，并尝试运用在日常生活中。

理解故事内容故事梗概熊妈妈请客，邀请了森林里的小动物们来家里做客。小动物们都带了礼物，熊妈妈非常开心。大家一起玩游戏，吃美味的食物，度过了一个快乐的下午。理解重点引导幼儿理解故事中熊妈妈的热情好客，以及小动物们之间的友谊和互相帮助。

角色扮演熊妈妈鼓励幼儿模仿熊妈妈的声音和动作，说出“今天，我请大家来我家吃饭！”小动物幼儿选择自己喜欢的动物角色，模仿小动物说话，例如“谢谢熊妈妈！”

合作探讨角色扮演鼓励孩子们扮演故事中的角色，体验故事内容。讨论问题引导孩子们围绕故事情节展开讨论，分享自己的想法和感受。互相学习通过合作探讨，孩子们可以相互学习，增长见识。

课堂讨论师生互动引导幼儿围绕故事内容进行讨论，并鼓励他们表达自己的想法和感受。丰富理解通过讨论，帮助幼儿更深入地理解故事的含义，并加深对故事中人物和情节的印象。

师生互动1提问引导幼儿思考故事内容2回答鼓励幼儿积极表达自己的观点3讨论促进幼儿之间相互学习

丰富理解提问引导老师可以通过提问引导孩子们更深入地理解故事内容，比如“熊妈妈为什么请客？”“小动物们喜欢吃什么？”情景再现鼓励孩子们模仿故事中的角色，用自己的语言描述故事内容，帮助他们更深刻地理解故事。拓展延伸引导孩子们思考故事中蕴含的道理，比如“分享是一种美德”，“友谊的珍贵”。

拓展延伸角色扮演鼓励幼儿扮演故事中的角色，如熊妈妈、小熊等，体验角色的感受和情绪，加深对故事的理解。绘画创作引导幼儿根据故事内容进行绘画创作，表达对故事的理解和感受，激发幼儿的想象力和创造力。亲子互动鼓励家长和幼儿一起阅读故事，进行角色扮演或绘画创作，促进亲子之间的互动和情感交流。

总结归纳通过学习故事，孩子们了解了友谊的重要性。故事中熊妈妈的热情好客也让孩子们感受到了分享的快乐。通过角色扮演，孩子们锻炼了语言表达能力。

创设情境1布置场景教室布置成森林场景，摆放树木、花草等，营造轻松愉快的氛围。2道具准备准备熊妈妈、小熊、小兔等角色的玩偶，以及蛋糕、水果等道具。3音乐播放播放轻快的背景音乐，渲染欢乐的气氛，激发幼儿学习兴趣。

表演活动1分组表演2角色扮演3情景模拟

分组展示1角色扮演鼓励幼儿进行角色扮演，体验故事内容2情景表演引导幼儿根据故事内容进行情景表演3语言表达鼓励幼儿用完整的语言表达故事内容

师生互评积极评价鼓励学生积极评价同伴的表现，并说出自己的想法和建议。真诚交流引导学生以真诚的态度进行互评，注重学习和进步，避免片面评价。

适度评价鼓励为主肯定孩子的进步和努力，增强他们的自信心。具体评价针对孩子在活动中的表现，给出具体、客观的评价。注重引导引导孩子反思自己的行为，并提出改进的方向。

作业布置绘画小朋友们可以绘画出熊妈妈请客时的情景，比如熊妈妈准备了哪些食物，小动物们开心地吃着东西等等。表演可以和爸爸妈妈一起表演熊妈妈请客的故事，尝试模仿小动物们的声音和动作。

下一步计划整合资源收集更多关于熊妈妈请客的故事资料，丰富教学内