小学第一学期学校德育的工作计划.pptx

小学第一学期学校德育的工作计划

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目录

工作背景与目标

德育内容与实施途径

德育队伍建设与培训

学生行为规范养成教育

心理健康教育与辅导工作

校园文化建设与氛围营造

总结反思与未来展望

01

工作背景与目标

德育是小学教育的重要组成部分，关乎学生的全面发展。

小学阶段是学生品德形成的关键时期，德育工作的成效直接影响学生的未来。

德育可以促进学生身心健康，提高学生的学习动力和综合素质。

培养学生的基本道德观念和行为习惯，树立正确的价值观和世界观。

加强学生的自我认知和自我管理，提高学生的自律意识和责任感。

营造积极向上的校园文化氛围，促进学生的全面发展。

以学生为中心，关注学生的需求和特点，注重个性化和差异化教育。

家校合作，加强与家长的沟通和协作，共同促进学生的成长和发展。

注重实践体验，让学生通过亲身参与和感受来培养品德和习惯。

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

02

德育内容与实施途径

构建符合小学生年龄特点的德育课程体系，注重课程的连贯性和系统性。

德育课程体系建设

德育课程内容选择

德育课程实施方式

选取贴近学生生活、具有时代特色的德育内容，如公民意识、文明礼仪、环保意识等。

采用多种教学方法，如故事讲述、角色扮演、情境模拟等，以激发学生兴趣，提高德育效果。

03

02

01

德育活动主题确定

结合学校特色和学生需求，确定具有针对性的德育活动主题，如“感恩教育”、“责任担当”等。

德育活动策划与组织

精心策划和组织各类德育活动，注重活动的趣味性和互动性，让学生在参与中体验、感悟。

德育活动评价与反馈

对德育活动进行及时评价和反馈，总结经验，不断改进和优化活动方案。

建立有效的家校沟通机制，及时了解学生在家庭和社会中的表现，共同关注学生的成长。

家校沟通机制建立

开展家长学校活动，提高家长的教育理念和育儿水平，形成家校共育的良好氛围。

家长学校建设

积极整合和利用社区资源，如邀请社区民警进校宣传法律知识、组织学生参加社区公益活动等，拓展德育途径，丰富德育内容。

社区资源整合与利用

03

德育队伍建设与培训

制定选拔标准，包括教育教学能力、班级管理经验、德育素养等方面，确保班主任队伍的整体素质。

选拔优秀班主任

制定班主任工作职责清单，包括班级管理、学生教育、家校沟通等方面，确保班主任能够全面履行德育工作职责。

明确班主任职责

定期组织班主任参加德育培训，提高班主任的德育理念、方法和技巧，促进班主任队伍的专业化成长。

加强班主任培训

制定选拔标准，注重考察教师的德育素养、教育教学能力和实践经验，确保德育专任教师队伍的整体素质。

选拔德育专任教师

制定德育专任教师工作职责，包括德育课程教学、德育活动组织、学生心理咨询等方面，确保德育专任教师能够全面履行德育工作职责。

明确德育专任教师职责

定期组织德育专任教师参加专业培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，促进德育专任教师队伍的专业化成长。

加强德育专任教师培训

落实全员育人理念

倡导全员育人理念，明确全体教职员工在德育工作中的职责和任务，形成全员参与德育工作的良好氛围。

建立激励机制

制定全体教职员工参与德育工作的激励政策，包括表彰奖励、职称晋升、绩效考核等方面，激发全体教职员工参与德育工作的积极性和主动性。

加强团队建设

组织全体教职员工参加团队建设活动，增强团队凝聚力和协作精神，提高全体教职员工在德育工作中的整体效能。

04

学生行为规范养成教育

03

设立奖惩措施

对表现优秀的学生和班级给予表彰和奖励，对存在问题的学生和班级进行及时纠正和引导。

01

明确学生日常行为规范

包括课堂纪律、课间活动、礼仪礼貌、卫生习惯等方面的具体要求。

02

建立检查评比机制

通过班级自查、年级互查、学校抽查等方式，对学生的日常行为规范进行检查评比。

加强校园安全教育

01

通过课堂教育、专题讲座等方式，向学生普及校园欺凌的危害性和防范措施。

建立校园欺凌应对机制

02

制定校园欺凌应急预案，明确应对流程和责任人，确保一旦发生校园欺凌事件能够及时妥善处理。

关注学生心理健康

03

加强对学生心理健康的关注和引导，及时发现和解决学生因校园欺凌而产生的心理问题。同时，建立学生心理健康档案，对学生进行跟踪辅导和帮助。

05

心理健康教育与辅导工作

每周至少安排一节心理健康教育课，课程内容涵盖情绪管理、人际交往、自我认知等方面。

课程设置

组织开展心理健康主题班会、讲座、团体辅导等活动，提高学生心理素质和自我调适能力。

活动安排

建设情况

设立专门的心理咨询室，配备专业的心理咨询师和必要的设备，为学生提供良好的咨询环境。

运作情况

制定完善的心理咨询制度和工作流程，确保咨询工作的规范化和有效性。同时，积极开展