《15 金色的鱼钩》课件_小学语文_六年级上册_统编版.pptxVIP

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课主教制

文題学价评

内思目与

容想标反

概提设馈

机

述炼定

故事背景介绍

010203

红军长征的历史背景红军战士的生存挑战长征途中的感人故事

《金色的鱼钩》发生在1935课文描述了红军战士在极端恶故事中通过金色鱼钩的象征意

年，红军长征途中，展现了当劣的自然条件下，如何克服重义，反映了红军战士间的深厚

时艰苦卓绝的革命斗争环境。重困难，保持革命信念。情谊和无私奉献精神。

主要人物分析

010203

老班长的无私奉献小战士的坚强意志反派角色的对比衬托

老班长在极端困难条件下，用鱼小战士们在饥饿和疾病面前展现通过反派角色的描写，如敌人的

钩钓鱼为小战士们补充营养，体出的坚强意志和对革命胜利的坚残忍和冷漠，更加凸显了老班长

现了他的无私和牺牲精神。定信念，是课文中的重要主题。和小战士们的高尚品质。

情节发展梳理

老班长为了保护小红军，不惜牺牲自己，体现了无

老班长的牺牲

私的奉献精神和深厚的战友情谊。

小红军在老班长的照顾下逐渐成长，学会了坚强和

小红军的成长

独立，最终独自完成长征。

金色鱼钩的象征金色鱼钩不仅是生存的工具，更象征着希望和坚持，

意义激励着小红军和读者。

爱国主义教育

革命精神传承珍惜幸福生活

通过故事展现红军战士的英勇与牺牲，引导理解今天的幸福生活来之不易，学

激发爱国情感与革命精神传承。会感恩与珍惜，培养爱国情怀。

集体主义精神