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高中语文部编版选择性必修下册4《望海潮》《扬州慢》比较阅读教案(一).pdf

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    《望海潮》扬《州慢》

    学习目标

    1.诵读诗歌，理解词意，初步感知词的情感基调，并练背诵。

    2.在比较阅读中把握两首词的意象、意境和风格，立足高考详细分析词的艺术手

    法，学会鉴赏诗词艺术手法。

    3.认识古诗词的当代价值，了解文学的城市记忆功能。

    一.导入

    城市是有记忆的，在一砖一瓦、一草一木里，还在一卷卷史册、一首首诗词

    里。一座城，那些逝去的繁华与空寂，欢歌与悲吟，因为文字的记录，才有了生

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