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体验单元《冷热与温度》大单元整体设计
单元主题冷热与温度
一、核心概念
技术、工程与社会
二、学习内容
12.3科学、技术、工程相互影响与促进
课标要求
④初步体验利用工具可以更好地进行观察与测量。
三、学业要求
1.能借助工具进行科学观察并进行交
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