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英语学习小目标总结
英语学习小目标总结1
一、做好课前预习和课后复习
好的预习不仅能提高学生的自学能力,还能激发学生的学习热情。好的预习可以获得更好的学习效果。在英语中,学生需要根据音标预习所学的单词,以便熟悉。同时,学生要写出备课过程中的困惑,以便有针对性地听课。
此外,学生应该课后复习。好的课后复习可以事半功倍。艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们,遗忘的过程是先快后慢。因此,学生不仅要花时间复习,还要反复复习,这样才能取得更好的学习效果。
二、建立知识网络,横向比较,纵向衔接。
以七年级英语为例,讲解第五单元你为什么喜欢熊猫?本节课在讲解短语“砍”的时候,让学生回忆起和这个短语用法相同的短语“穿上”,形成一个有共同点的知识网络。解释你喜欢什么动物?在这个句型中,你可以先复习一下句型你喜欢什么颜色?从而进行纵向连接。在解释“被做成”这个短语时,我们应该用例子进行比较,“被做成”和“被做成”,并进行横向比较。通过知识网络的建立,学生可以彻底、牢固地学习知识,避免知识体系的脱节。通过横向比较和纵向联系,可以启发学生学习,从而激发学生的学习热情。
第三,我们必须养成大声朗读的习惯
用英语朗读不仅能培养学生的语感,还能提高他们的语音语调。学生们可以在早上大声朗读英语。在阅读过程中,他们不仅可以记忆句子,还可以培养理解能力。每天朗读30分钟,不仅让学生养成良好的学习习惯,还能激发学生的写作兴趣。
第四,利用课外时间广泛阅读英语课外读物
阅读在英语学习中起着重要的作用,所以我们应该培养良好的阅读习惯。老师可以在开学前列出适合这个年级学生的学习书籍,学生可以选择阅读。在平时的教学中,教师要渗透阅读技能,从而引导学生更好地阅读。
在阅读英语书时,老师可以给予指导。首先,让学生浏览英语阅读材料,用英语写出自己的.读后感受。第三,让学生认真阅读,挑出好的句子,在阅读过程中积累。对于不熟悉的单词,学生查字典后会积累起来。阅读英语课外读物不仅可以提高学生的阅读速度,还可以培养学生对英语阅读的热爱。
第五,写错题本,总结错题
针对英语学习中的问题,学生应该把容易出错的问题写在错误的书上。最重要的是在写作过程中思考自己犯错的原因,避免以后再犯类似的错误。错题可以分类总结,哪些错题是粗心造成的,哪些错题是知识点缺失造成的。通过总结,学生可以注意自己的错误,达到更好的学习。
第六,要学好英语,你必须学会合作。
流水线之所以能提高工作效率,是因为每一个工人配合完成产品的生产。你可以在那里找到你的另一半,互相交流,参加英语考试,这样你不仅可以提高你的英语口语,最重要的是,你可以在相互考试的过程中体验到合作带来的快乐。因此,要学好英语,合作是必要的。
坚持是英语学习的关键,希望我所探索的学习方法对英语学习者有所帮助。英语学习小目标总结2
早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段
早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍
正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此休息调整一下,养精蓄锐,以利再战最好休息,也可听轻音乐但午休切莫过长
下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业
晚饭后:应根据各人情况妥善安排
早晚背英语单词效果都很好哦,词汇量是英语的重点,可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。
补充1:1.坚持每天读写记,这些必不可少
2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点.
3.一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好,以打牢基础为目标
另外多听听一些过来人的学习经验,相信会对你有所帮助~*
补充2:1,选定一套合适的教材,从头开始建议从初中英语或者小学英语开始,因为教材内容循序渐进,体系完整,配套练习、录音等等到处可得放下架子,从最基础的东西开始吧
2,制定计划,稳步推进按照你每天两小时的时间安排,每天学习1-2课,像中学生一样,认真做作业,复习预习等等
3,摆好心态,不要指望一口吃个胖子只要有进
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