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农村中小学教师提高教育教学能力的途径与策略

目录

农村中小学教师提高教育教学能力的途径与策略（1）．．．．．．．．．．．．5

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

农村中小学教师教育教学能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1教学理念与方法的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2教学技能与知识的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3教学评价与反思的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

提高农村中小学教师教育教学能力的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1加强教师培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.1基础教育培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.2专业技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.3教育科研培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2改善教学环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.1物质环境改善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.2软件环境优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3强化教学管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3.1教学计划管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.2教学过程管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.3教学质量管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

提高农村中小学教师教育教学能力的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1教师自我提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1.1树立终身学习理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.1.2加强自我反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1.3积极参与教研活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2学校支持策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.2.1建立健全教师激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2.2加强教师团队建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2.3优化教师评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.3社会支持策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3.1家庭教育支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3.2社会资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

农村中小学教师提高教育教学能力的途径与策略（2）．．．．．．．．．．．40

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．