六年级语文下册 第1单元 第1课 北京的春节课后练习课件2 新人教版.pptVIP

习题感受美好自然,培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题*提示：点击进入习题。12积累运用312阅读理解12拓展提升一、读拼音,写词语。除夕临近了,老北京的年味越来越浓。xiǎofàn()忙着bǎitān(),孩子们闹着买zábànr(),ránfàng()鞭炮；妇女们忙着擦洗门窗,包jiǎozi()。yìzhǎyǎn()就到了初一。小贩摆摊杂拌儿燃放饺子一眨眼二、把正确答案的字母填在括号里。1．下列加点字的注音完全正确的一项是()A．正月(zhēng) 掺和(chān)B．玩耍(shuǎ) 分外(fēn)C．间断(jiàn) 榛子(qín)D．热闹(lè) 差不多(chā)········A2．下列词语书写无误的一项是()DA．万像更新 灯火通宵B．截然不同 万不得己C．悬灯结采 各行各色D．零七八碎 日夜不绝3．与句中加点词语意思最相近的一项是()C按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。A．规则B．制度C．习惯D．规律··一、理性顺序。1．梳理全文的主要内容,完成思维导图。腊月二十三除夕初一元宵节正月十九2．课文最突出的写作特点是()A．重点突出,详略得当。B．前后照应,结构紧凑。C．总结全文,点明中心。D．设置悬念,激发阅读兴趣。A二、节前准备1.腊八粥：“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候……在腊八那天,家家都熬腊八粥……这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。(1)最后一句话运用了__________的说明方法,生动形象地写出了______________________________________。打比方腊八粥材料丰富的特点(2)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。①引用“腊七腊八,冻死寒鸦”这则谚语是为了突出腊八的寒冷。 ()②“这不是粥”意在说明腊八粥熬制方法独特,根本上与“粥”不同。 ()√×2.腊八蒜(1)填句：到年底,蒜泡得__________,醋也有了些________,__________,使人忍不住要多吃几个饺子。(2)理解：这句话既写了腊八蒜的________,又写了腊八蒜的________,表现了腊八蒜的美味独特。色如翡翠辣味色味双美色味3.过小年：对“腊月二十三过小年,差不多就是过春节的‘彩排’”理解正确的是()A．这句话说明人们把过小年看得比过春节还重要。B．这句话说明过小年与过春节一样热闹隆重。C．这句话把过小年形象地说成是过春节的“彩排”,说明过小年很热闹,也预示着过春节会更加隆重。D．这句话说明了人们对春节的重视,要提前彩排一次,才能热热闹闹过个好年。C三、新年热闹1.除夕：除夕这一天的热闹体现在以下几个方面：(1)__________________；(2)______________；(3)__________________；(4)______________；(5)__________________；(6)______________；(7)__________________；(8)______________；做年菜穿新衣贴对联,贴年画家家灯火通宵鞭炮声不断吃团圆饭祭祖守岁2.初一：初一大家都在干些什么？连一连。男人们女人们小贩们孩子们逛庙会拜年接待客人摆摊儿3.元宵节(1)下列不属于文中提到的元宵节活动的一项是()A．观花灯B．吃元宵C．舞狮子D．放花炮C(2)“有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯”这句话中,与“都”意思一样的词语有__________、__________,从中我们可以体会到作者语言的丰富。一律清一色一、延伸阅读火把节(节选)来吧,到我们大凉山来吧,来和我们彝(yí)家人一起欢度火把节！我为你砍好了蒿枝,我为你扎好了火把,我要带着你满山遍野地奔跑。习题感受美好自然,培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题*